【题文】下图是某地局部不完整信息的假想等高线图,图中A、B、C三地为城镇。回答下列问题。(12分)(1)根据图中信息说出该地地形的主要类型,并简述判断理由。(4

【题文】下图是某地局部不完整信息的假想等高线图,图中A、B、C三地为城镇。回答下列问题。(12分)(1)根据图中信息说出该地地形的主要类型,并简述判断理由。(4

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【题文】下图是某地局部不完整信息的假想等高线图,图中A、B、C三地为城镇。回答下列问题。(12分)

(1)根据图中信息说出该地地形的主要类型,并简述判断理由。(4分)
(2)依据图中提供的信息,说明甲、乙两村所处位置的相同点。(4分)
(3)某中学两组同学进行登山比赛,分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点设在丙点,有人支持有人反对,请简述各自的理由。(4分)
答案
【答案】
(1)低山丘陵。 海拔大多在200~1 000 m之间,地势起伏明显。(4分)
(2)海拔高度在200~400米之间;山谷出口处;有河流流过;跨河分布。(4分)
(3)合理的理由:两条路线的水平距离和相对高度(或“海拔高度”)相近。
不合理的理由:L线路中狮山的等高线比P线路中虎山的等高线密集,说明该线路的坡度较陡,攀登难度较大;L线路的实际路程略长于P线路(三角形两边和大于第三边)。(回答合理的理由或不合理的理由均可) (4分)
解析
【解析】
试题分析:
(1)图中等高距为200米且地形相对高度较大,但最高处的海拔高度小于1 000米且大于500米,从地形类型上看,属于低山丘陵区。
(2)从图中看出,甲村乙村处都有河流经过,地形为山谷,海拔在200米和400米之间,而且跨河分布。
(3)支持理由:丙的高度为200米,到虎山和狮山相对高度差不多,所以合理。
不支持理由:P段等高线稀疏,坡度缓,L段坡度先缓后陡,实际距离较长,显得不公平。
考点:本题考查等高线的判读。
举一反三
【题文】读“我国东南沿海某区域等高线地形图”。

【小题1】图中M处地形的海拔最高点与甲城镇的相对高度以及M处最适宜开展的运动项目为(   )
A.508米 跳水运动
B.264米 飞行运动
C.198米 滑雪运动
D.369米 攀岩运动
【小题2】若在A处建火情
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【题文】读“某湿润区域等高线地形图”。

【小题1】图中可能形成瀑布的地点是(   )
A.甲B.乙
C.丙D.丁
【小题2】图中两地间能够开凿渠道自流引水的是(   )
A.从乙到丙B.从丁到乙
C.从戊到甲D.从丁到戊
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【题文】读图,回答下列各题。

【小题1】四幅图中,表示实际范围最大的是(   )
A.a图B.b图C.c图D.d图
【小题2】若四幅图中等高距相同,则a、b、c、d四处坡度大小比较正确的是(   )
A.a=b=c=dB.b>d>c>a
C.a>c>d>bD.c>b>a>d
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【题文】浙江某校高中生在华东某地区开展了一次以“青山、幽谷、溪流”为主题的夏令营学习考察活动。读“考察地区的等高线地形图”,回答下列问题。(20分)

(1)简述图示地区铁路桥至公路桥一段河流的显著水文特征。(4分)
(2)简述图示区域的地势特征,并指出其对该地区村落规模的影响。(4分)
(3)判断同学们站在大青山顶上能否看到李村,并简述理由。(4分)
(4)同学们沿小路游览小桥至古庙一段,行走感觉轻松。试简述其原因。(4分)
(5)简述该季节同学们在该地区考察时应注意防范的主要自然灾害。(4分)
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【题文】读图,回答以下问题。

【小题1】若此图为等高线图,a海拔为300米,b海拔为200米,则P、Q之间的相对高度可能为(   )
A.358米B.99米
C.505米D.269米
【小题2】若此图为北半球等压线图,且a>b,则(   )
A.P处为阴雨天气B.Q处为晴朗天气
C.P、Q之间吹西北风D.P、Q之间吹东南风
【小题3】若此图为等温线图,且a>b,则(   )
A.P为山坡上的洼地
B.Q为山坡上的洼地
C.P、Q同为山坡上的小丘
D.P、Q同为山坡上的洼地
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