【题文】读“太阳系示意图”,完成下列问题。(8分)(1)八颗行星中,B表示________,D表示________。按结构特征,它们都属于
题型:难度:来源:
【题文】读“太阳系示意图”,完成下列问题。(8分)
(1)八颗行星中,B表示________,D表示________。按结构特征,它们都属于
行星。(3分)
(2)若地球在H行星的轨道上运行,则会发生的现象有( )(1分)
A.变为寒冷的“冰球” | B.变为炽热的“火球” |
C.大气层将会消失 | D.体积将会变小 |
(3)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切,此图所反映的有利宇宙环境是_________________
_____________________________________________________________。(2分)
(4)地球上存在生命物质的几个自身条件中,此图反映出的是:
_____________________________________________________________________________________。(2分)
答案
【答案】
(1)金星 火星 类地(3分)
(2)A(1分)
(3)行星各行其道,互不干扰,使地球处于相对安全的宇宙环境中(2分)
(4)日地距离适中,有适合生物生存的温度条件(2分)
解析
【解析】
试题分析:
(1)读图,根据太阳系行星位置关系判断,B表示金星,D表示火星。它们都属于类地行星。
(2)H是海王星,距太阳最远的行星,表面温度很低,若地球在H行星的轨道上运行,会变为寒冷的“冰球”,A对。B错。有质量和体积,可能吸引住一定大气,C错。地球上的水变成冰,体积不会减小,可能增大,D错。
(3)此图所反映的有利宇宙环境是大小行星各行其道,互不干扰,使地球处于相对安全的宇宙环境中。
(4)此图反映出的地球生命存在的自身条件是日地距离适中,有适合生物生存的温度条件。
考点:太阳系天体结构,地球上生命存在的宇宙环境和自身条件。
举一反三
【题文】目前人类认识的天体系统从小到大的排列,正确的是( )
A.总星系-银河系-太阳系-地月系 |
B.地月系-太阳系-银河系-总星系 |
C.总星系-太阳系-银河系-地月系 |
D.地月系-银河系-太阳系-总星系 |
【题文】宇宙,一个伟大的物质演化的史诗。地球,一个没有知觉的物质系统,创造了一个不可思议的能够理解她的生物。
【小题1】距离地球最近的天体是( )
【小题2】与地球上生命存在无关的因素是( )
A.地球的体积和质量适中 |
B.地球自西向东绕日公转 |
C.日地距离适中,地表温度适宜 |
D.地球附近大小行星各行其道,互不干扰 |
【题文】对以下天体特征的描述,正确的是( )
A.自身发光的是行星 | B.在星空中有明显位移的是恒星 |
C.轮廓模糊的是星云 | D.拖着长尾的是行星 |
【题文】若地球在天王星的轨道上运行,则会发生的现象有( )
A.变为寒冷的“冰球” | B.变为炎热的“火球” |
C.大气层将会消失 | D.公转方向将变化 |
【题文】太阳系中与地球相邻的两颗行星是( )
A.金星、水星 | B.火星、木星 |
C.金星、火星 | D.土星、水星 |
最新试题
热门考点