【题文】阅读下列材料,回答相关问题。(10分)材料一 年日照时数是指太阳直接辐射地面时间的一年累计值,以小时为单位。下图是我国某区域年日照时数分布图。材料二 2
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【题文】阅读下列材料,回答相关问题。(10分)
材料一 年日照时数是指太阳直接辐射地面时间的一年累计值,以小时为单位。下图是我国某区域年日照时数分布图。
材料二 2010年8月1日5时30分,中国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭,将我国第五颗北斗导航卫星成功送入太空。西昌、太原、酒泉与正在建设中的海南文昌一起,将成为我国的四大航天发射中心。
(1)请描述图示区域年日照时数的分布规律。(2分)
(2)说出图中甲、乙两区域年日照时数的范围。简要分析原因。(4分)
(3)分析在文昌建立航天发射中心的突出优势。(4分)
答案
【答案】
(1)大致从东南向西北递增。(2分)
(2)3600小时
举一反三
【题文】读北半球各纬度某时太阳辐射量分布曲线图,回答下面各小题。
【小题1】甲地太阳辐射量多的原因主要是( )
①纬度低 ②距海远,降水少 ③受副热带高压控制时间长,降水少 ④海拔高,大气稀薄,太阳辐射损耗少
【小题2】此时,乙地可能观察到的现象有( )
【题文】太阳能量来源于( )
A.核裂变反应 | B.核聚变反应 |
C.其它恒星 | D.银河系中心 |
【题文】读“太阳及其大气结构示意图”。
【小题1】日全食时,人们用肉眼可以观察到的太阳大气层是( )
【小题2】太阳黑子和耀斑( )
A.都发生在①层 | B.分别发生在①层和②层 |
C.都发生在②层 | D.分别发生在②层和③层 |
【小题3】太阳活动时,用一般收音机收听短波广播,声音常常忽大忽小,甚至中断,主要是因为( )
A.太阳大气抛出的带电离子流扰乱了地球磁场 |
B.太阳大气发射的电磁波扰乱了地球上空的电离层 |
C.短波在大气中传播时,被空气分子吸收 |
D.短波到达电离层后,被全部反射回到地面 |
【题文】太阳辐射中被绿色植物用来进行光合作用的那部分能量称为光合有效辐射,简称PAR,它直接影响着植物的生长、发育、产量和产品质量。读“太湖地区太阳总辐射(Q)与PAR的多年月平均值变化曲线图”,回答下列各题:
【小题1】太湖地区太阳总辐射(Q)与PAR的季节变化特点是( )
A.Q值夏秋季节大,冬春季节小 |
B.PAR值冬春季节大,夏秋季节小 |
C.Q值比PAR值季节变化更大 |
D.Q值与PAR值在同一个月达到最大值 |
【小题2】造成太湖地区太阳总辐射(Q)6月和8月差异的主要因素是( )
A.太阳高度 | B.白昼长度 |
C.天气状况 | D.地面反射率 |
【题文】读“江淮地区某山山麓与山顶太阳辐射强度及其垂直变化率折线图”,回答下列小题。
【小题1】有关该地太阳辐射强度叙述,正确的是( )
A.山顶太阳辐射强度始终大于山麓 |
B.太阳辐射强度有没明显的季节变化 |
C.太阳辐射强度的垂直变化率最小时,山麓的太阳辐射强度约为300W/m² |
D.太阳辐射强度的垂直变化率有明显的季节变化 |
【小题2】依据上图可知该地太阳辐射强度最大的月份是8月,其主要原因是( )
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