【题文】构建模式图,探究地理现象、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一,读下图,回答下列小题。【小题1】如果此图是城市热岛环流侧视图,在②处植树造林,对城市空
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【题文】构建模式图,探究地理现象、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一,读下图,回答下列小题。
【小题1】如果此图是城市热岛环流侧视图,在②处植树造林,对城市空气起到的作用是( )
A.增温和增湿 | B.增温和净化 |
C.增湿和净化 | D.减温和减湿 |
【小题2】若该图为世界大洋环流中的副热带环流,则( )
A.洋流①对沿岸气候有降温减湿作用 |
B.洋流②为西风漂流 |
C.洋流③对沿岸气候有增温增湿作用 |
D.洋流④为赤道逆流 |
答案
【答案】
【小题1】C
【小题2】B
解析
【解析】
试题分析:
【小题1】若为城市热力环流,则①处为郊区、③处为城市。在②处植树造林,可改善城市大气环境质量。具体表现为调节空气温度和增加空气湿度,减少大气污染物和固体尘埃的含量。植被对气温的调节表现在:白天或夏季,植被起降温的作用。夜晚或冬季,植被起增温的作用。故C正确。
【小题2】若为副热带环流,洋流流向呈逆时针方向,故为南半球。洋流①、④为暖流,②、③为寒流。故B正确。
考点:热力环流、植被对局地气候的调节作用、洋流模式。
举一反三
【题文】下图为某季节我国中东部及其以东海域高空等压面示意图,回答以下问题。
【小题1】此季节最可能是( )
【小题2】此季节,下列说法正确的是( )
A.C地盛行西北风,低温少雨 |
B.C地盛行西南风,高温多雨 |
C.C地盛行东北风,低温少雨 |
D.C地盛行来自海洋的风 |
【题文】自然地理环境的物质运动过程,也是一个能量交换过程。读下图,回答下列题。(7分)
(1)若此图表示热力环流,C、D两处位于近地面,则C处气温比D处
,C处气压比A处
。(2分)
(2)若此图表示季风环流圈的冬季环流,C、D位于近地面,则代表海洋的是
,季风②的性质是
(暖湿或冷干)。(2分)
(3)若此图表示中纬环流,C、D位于近地面,则②表示的风带是
,长期受此风带影响的气候特点是
。(3分)
【题文】下图为“某季节我国东部沿海某区域近地面和高空等压面示意图”。读图完成以下问题。
【小题1】图中各地的气压值( )
A.甲>乙>丁>丙 | B.乙>甲>丙>丁 |
C.丙>丁>甲>乙 | D.丁>丙>乙>甲 |
【小题2】关于图中气流的说法正确的是( )
A.甲丙之间气流产生的直接原因是陆地受热少 |
B.乙丁之间气流受地转偏向力的影响 |
C.水平气压梯度力只影响甲乙之间的风速 |
D.产生四地间环流的根本原因是水平气压梯度力 |
【题文】由于城市人口集中,工业发达,释放出大量废气和废热,导致城市气温高于郊区,从而引起城市和郊区之间的小型热力环流,称之为城市风。读城市风示意图,回答下题。
【小题1】如果要在图中布局火电厂,为了减少城市风对市区空气的污染,应选择( )
【题文】下图是2010年1~12月深圳空气质量统计图,从图中可以发现,深圳夏季的空气质量明显好于其他季节,主要原因是 ( )
①气温高,对流旺盛 ②气温高,蒸发量大 ③植被茂盛 ④降雨天多,降雨量大
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