【题文】读“合肥的城市热岛示意图”，热岛效应形成了市郊之间的热岛环流，称为城市风系，在近地面的风又称为乡村风。A地乡村风的风向是(

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【题文】读“合肥的城市热岛示意图”，热岛效应形成了市郊之间的热岛环流，称为城市风系，在近地面的风又称为乡村风。A地乡村风的风向是( )

A．东南风	B．东北风
C．西北风	D．西南风

答案

【答案】A

解析

【解析】
试题分析：
根据图中等温线数值分析，城市中心气温高，是低压中心。乡村A地气温低，气压高。风从A地吹向N地的过程中，北半球受向右的地转偏向力影响，风向偏转成东南风，A对。
考点：水平气压梯度力，城市热岛环流，地转偏向力。

举一反三

【题文】读“风带示意图”，完成下列各题。

【小题1】对撒哈拉沙漠的形成有重要影响的风带是( )

A．A图	B．B图
C．C图	D．D图

【小题2】下列有关四个风带的叙述，正确的是( )
A．夏季，A风带对地中海气候影响显著
B．B风带控制下的洋流为暖流
C．C、D间的气压带为副热带高压带
D．D风带控制下可能会有雨林景观分布

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【题文】读图，完成下列各题。

【小题1】四地气候类型的判断，正确的是（）

A．①温带海洋性气候；②亚热带季风气候

B．②热带草原气候；④温带季风气候

C．①温带季风气候；③亚热带季风气候

D．③地中海气候；④温带海洋性气候

【小题2】四地气候类型分布的叙述，正确的是（）

A．①仅分布在北半球

B．②主要分布在赤道附近

C．③主要分布在纬度30°-40°的大陆西岸

D．④主要分布在纬度40°-60°的大陆东岸

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【题文】读图，回答下列各题。

【小题1】该天气系统是（）

A．南半球气旋	B．北半球气旋
C．北半球反气旋	D．南半球反气旋

【小题2】下列说法正确的是（）

A．M处为暖锋	B．M处雨后气温上升
C．N处为冷锋	D．N处出现连续性降水

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【题文】下图是东亚和南亚地区某时期季风示意图，读图完成下列各题。

【小题1】图中①风向形成的主要原因是（）

A．海陆热力差异造成的气压差异

B．信风带形成的风向

C．气压带和风带的季节移动

D．热带大气活动中心形成的风向

【小题2】有关气压带、风带的季节移动,叙述正确的是（）

A．地球在公转轨道上处在远日点时,全球气压带、风带正向北移

B．就北半球来说,夏季北移,冬季南移

C．随太阳直射点的移动而发生季节变化

D．元旦前后向南移动

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【题文】热力环流是大气运动最简单的形式，认识其形成原理是掌握其他大气运动的基础，某教师为使学生更加直观、深刻地理解热力环流的形成，进行了下面的实验。请结合实验报告，完成下列问题。(11分)

（1）在下面图中用线条和箭头画出该实验中的纸片和灰烬的运动过程。(5分)

由此总结出的热力环流形成过程是热量差→________→同一水平面上的________→大气________→热力环流。
（2）若下图中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面，则用实线表示出纸屑点燃后的变化。(1分)

由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是：低压处等压面________弯曲，高压处等压面________弯曲。（2分）
（3）上图中纸屑点燃后一段时间，A、B、C、D四处中，气压由大到小的顺序是________。由此可总结出不同海拔高度上气压分布的规律是______________。(2分)
（4）在我们的生活中，有许多现象都利用了热力环流原理，能说出一个生活实例吗？(1分)

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