【题文】以下有关下图风形成示意图的说明,正确的是   (    )A.图中a表示地面摩擦力

【题文】以下有关下图风形成示意图的说明,正确的是   (    )A.图中a表示地面摩擦力

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【题文】以下有关下图风形成示意图的说明,正确的是   (    )
A.图中a表示地面摩擦力,b表示地转偏向力
B.图示情况应发生在南半球,因风向偏左
C.图中c表示风向,b表示地面摩擦力
D.图示情况不可能发生在近地面
答案
【答案】C
解析
【解析】
试题分析:图中形成风的三种力,a为水平气压梯度力,垂直于等压线,由高压指向低压,决定风向、风速。d为地转偏向力与风向垂直,影响风向(南半球向左偏,北半球向右偏)不影响风速。b为摩擦力与风向相反不影响风向,减小风速。C为风向。
考点:本题考查大气水平运动——风的相关知识。
点评:本题难度较小,本题还可考查高空中的风与近地面风的判断。
【方法技巧】风的受力状况与风向
图示



受力状况
只受图中F水平气压梯度力的影响
受图中F1水平气压梯度力与F2地转偏向力的共同影响
受图中F1水平气压梯度力、F2地转偏向力和F3摩擦力的共同影响
风向
垂直于等压线指向低压
与等压线平行
与等压线斜交
【注意提示】图解风的形成
举一反三
【题文】读图。回答下列问题。(10分)

(1)图中箭头①表示大气对太阳辐射具有       作用。
(2)箭头②说明大气对地面具有        作用。
(3)晴朗的白天,大气温度较      ,主要原因是                                 
(4)晴朗的夜晚,大气温度较     ,主要原因是                        
(5)从本题我们可以得到启示,月球上难以存在生命的重要原因之一是(2分)
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【题文】建立模型是研究地理问题的重要方法,读图回答题。

【小题1】如果该图为大气环流模式,G、H在地球表面,则
A.E处气温比H处高
B.F处气压比G处低
C.气流②自西向东运动
D.E处的高度可达120千米
【小题2】若该图表示“海陆间水循环”,G、H表示地表。下列说法正确的是
A.G处代表海洋B.环节②代表水汽输送
C.环节①参与地表淡水资源的补给D.人类活动对环节③的影响最大
【小题3】若该图表示岩石圈的物质循环的部分过程,H表示岩浆,F表示沉积岩,则图中数字及字母表示的含义正确的是
A.G为岩浆岩,③为岩浆活动B.①为重熔再生作用,E为变质岩
C.E为岩浆岩,④为外力作用D.②为变质作用,G为岩浆岩
【小题4】若该图为大洋环流示意图,且E、F两地附近全年昼夜等长,受③洋流影响形成的自然景观是

A                  B                  C                  D
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【题文】下图中,甲图表示的是某滨海地区陆地和海洋表面气温日变化的曲线图,乙图表示的是该地区海陆之间气流的变化图,回答

(1)曲线①表示的是      气温日曲线,。曲线②表示的是     气温日曲线,导致上述两条曲线产生差异的根本原因是:                 (4分)
(2)由图甲推断,图乙中海风出现时间约为(   )(1分)
A.18时~次日7时B.8时~当日16时
C.16时~次日8时D.6时~次日18时
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【题文】读“亚洲季风图”回答下列问题:(8分)

(1)此时正值北半球的      季节,亚欧大陆上形成        气压中心,它切断了               气压带,使其只能保留在海洋上。
(2)半年后,A处盛行          季风,性质是           ,B处盛行       季风。
(3)东亚季风环流形成的主要原因是                       。而南亚地区西南季风的成因是        
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【题文】读“相同纬度的拉萨和宁波海拔示意图”,分析回答下列问题。

(1) (3分)在同等天气条件下,两地中太阳辐射较强的是      ,理由为                                 
(2)(3分)两地中白天气温较高的是                 ,理由为                             
(3) (2分)两地中夜晚气温较高的是               ,理由为                                           
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