在下列各组反应中，两者反应遵循的化学原理相同的是A．KClO3＋6HClKCl＋3Cl2↑＋3H2O和2Na2S＋3H2SO3===2Na2SO3＋3S↓＋3H

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在下列各组反应中，两者反应遵循的化学原理相同的是

A．KClO₃＋6HClKCl＋3Cl₂↑＋3H₂O和2Na₂S＋3H₂SO₃===2Na₂SO₃＋3S↓＋3H₂O

B．稀硫酸溶解FeO和稀硝酸溶解FeO

C．过氧化钠的漂白性和SO₂水溶液的漂白性

D．泡沫灭火器灭火和干粉灭火器灭火

答案

解析

略

举一反三

用二氧化氯（ClO₂）、铁酸钠（Na₂FeO₄摩尔质量为166 g·mol^－1）等新型净水剂替代传统的净水剂Cl₂对淡水进行消毒是城市饮用水处理新技术。ClO₂和Na₂FeO₄在水处理过程中分别被还原为Cl^－和Fe³^＋。
(1)如果以单位质量的氧化剂所得到的电子数来表示消毒效率，那么，ClO₂、Na₂FeO₄、Cl₂三种消毒杀菌剂的消毒效率由大到小的顺序是 ▲ ＞ ▲ ＞ ▲ 。
(2)铁酸钠之所以能净水，除它本身具有强氧化性外，另一个原因可能是 ▲

(3)二氧化氯是一种黄绿色有刺激性气味的气体，其熔点为－59℃，沸点为11.0℃，易溶于水。ClO₂可以看做是亚氯酸（HClO₂）和氯酸（HClO₃）的混合酸酐。工业上用稍潮湿的KClO₃和草酸在60℃时反应制得。某学生用如上图所示的装置模拟工业制取及收集ClO₂，其中A为ClO₂的发生装置，B为ClO₂的凝集装置，C为尾气吸收装置。请问：
①A部分还应添加温度控制（如水浴加热）装置，B部分还应补充什么装置    ▲      ；
②该装置按①补充完整后，装置A、B、C中还有一处设计明显不合理的是  ▲ _(填“A、B或C”)，理由是           ▲
③C中应装的试剂为      ▲     。
C中发生反应的离子方程式为：                      ▲                    。

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A—J是中学化学中常见的几种物质，它们之间的转化关系如图所示。已知常温下A为固体单质，B为淡黄色粉末，C、F、I为气态单质，E在常温下为液体，且E可由C、F合成，J可用作杀菌消毒剂。

回答下列问题：
(1)B的化学式：，E的电子式_________。
（2）写出反应⑦的离子方程式 __________________________。
（3）向AlCl₃溶液中加入少量固体B，写出反应的化学方程式_____________________。
（4）以Pt为电极电解滴加有少量酚酞的H饱和溶液，则在_____________（填“阴、阳”）极附近溶液由无色变为红色，其原因是_________________ 。

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在NaCl溶液中滴加AgNO₃溶液，再滴加KI溶液，下列描述正确的是：

A．先产生白色沉淀后产生黄色沉淀

B．先产生白色沉淀后无明显现象

C．先产生黄色沉淀后产生白色沉淀

D．实验证明AgCl溶解度小于AgI溶解度。

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（8分）某同学应用如下所示装置研究物质的性质。其中气体A的主要成分是氯气，还含有少量空气和水蒸气。请回答下列问题：

（1）浓硫酸的作用是_______________。
（2）B中观察到的实验现象是____________________。
（3）从物质性质方面来看，这样的实验设计还存在事故隐患，应如何处理，请画出装置图（填在上图内），用化学方程式表达原理_________________________________________

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(6分)新制的氯水含有的分子和离子，现分别做如下实验：
将紫色石蕊试液滴入，溶液显红色，起作用的粒子是______________。
上述溶液逐渐褪去，起作用的粒子是__________________________。
加入AgNO₃溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成，起作用的粒子是_____。

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