从单质氟到碘,下列情况中不能反映出它们的氧化性强弱不同的是( )A.单质跟卤化物之间的置换情况B.跟银结合而形成的卤化银的颜色变化情况C.跟氢气反应的情况D
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从单质氟到碘,下列情况中不能反映出它们的氧化性强弱不同的是( )A.单质跟卤化物之间的置换情况 | B.跟银结合而形成的卤化银的颜色变化情况 | C.跟氢气反应的情况 | D.跟水反应的情况 |
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答案
B |
解析
单质的氧化性强弱,即为单质的得电子能力;可以卤素之间的置换,跟氢气反应的难易,跟水反应的情况来判断,不能从物理性质如:颜色、状态、密度、溶解度等来判断,也不能从其化合物的颜色来判断。 |
举一反三
1820年德贝莱纳用MnO2作催化剂使KClO3分解产生O2,发现制得的O2有异常气味,使该气体通过淀粉碘化钾溶液,溶液变蓝色,则氧气中可能混有( ) ①Cl2 ②Br2 ③NO2 ④O3 ⑤CO2 |
2007年2月13日《扬子晚报》报道,“南通市区某装修门市突然冒出大量红色烟雾,刺鼻的气味呛得附近居民四处逃散……”,消防官兵赶到后,发现是某元素的单质泄漏出来,而后立即采取有效措施消除了险情。下列有关说法不正确的是( )A.该泄漏物具有强氧化性和强腐蚀性 | B.该元素位于第四周期ⅦA族 | C.可以用小苏打溶液对泄漏区进行冲洗 | D.实验室保存该物质可以将其溶于酒精等有机溶剂中 |
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用化学方法测定微量碘化物时,必须利用“化学放大”反应将碘的量“放大”,然后再进行测定。下面是“化学放大”反应的实验步骤: ①向含微量I-并且呈中性或弱酸性溶液里加入溴水,将I-完全氧化成,煮沸去掉过量的Br2; ②向由①制得的水溶液中加入过量的酸性KI溶液,振荡使反应进行完全; ③在②得到的水溶液中加入足量的CCl4,振荡,把生成的I2从水溶液里全部转移到CCl4中,用分液漏斗分液去掉水层; ④向③得到的CCl4层加入肼(即联氨H2N—NH2)的水溶液,振荡,使I2完全以I-形式从CCl4层进入水层,用分液漏斗分液去掉CCl4层。 经过以上四步得到的水溶液里,含有通过反应而“放大”了的碘,请回答下列问题: (1)写出步骤②的离子方程式,并标出下列反应的电子转移的方向和数目:_______________________。
(2)将右图所示的分液漏斗中的下层液体放出的操作步骤为: ①___________________________________________。 ②旋开活塞,使下层液体流出到一个烧杯里,当下层液体全部流出活塞的细孔时,__________________。 ③从漏斗上口倒出上层液体。 ④旋开活塞,将留在颈部的下层液体放出到盛接下层液体的烧杯里。 (3)若忽略实验过程中出现的损失,经过一次“化学放大”的溶液里,I-的量是原溶液里I-的量的____________倍。经过n次“化学放大”的溶液里,I-的量是原溶液里的量的________倍。 |
通常状况下,X、Y和Z是三种气态单质。X的组成元素是第三周期原子半径最小的元素(稀有气体元素除外);Y和Z均由元素R组成,反应Y+2I-+2H+====I2+Z+H2O常作为Y的鉴定反应。 (1)Y与Z的关系是(选填字母)______________________。 a.同位素 b.同系物 c.同素异形体 d.同分异构体 (2)将Y和二氧化硫分别通入品红溶液,都能使品红褪色。简述用褪色的溶液区别二者的实验方法:________________________________________________________。 (3)举出实例说明X的氧化性比硫单质的氧化性强(用化学方程式表示):________________。 (4)气体(CN)2与X化学性质相似,也能与H2反应生成HCN(其水溶液是一种酸)。 ①HCN分子中含有4个共价键,其结构式是___________________________。 ②KCN溶液显碱性,原因是(用离子方程式表示)____________________________________。 (5)加热条件下,足量的Z与某金属M的盐MCR3(C为碳元素)完全反应生成CR2和MmRn(m、n均为正整数)。若CR2质量为w1 g,MmRn质量为w2 g,M的相对原子质量为a,则MmRn中m∶n=______________________(用含w1、w2和a的代数式表示)。 |
含KBr和KI的混合液中通入过量的Cl2,然后把这些溶液蒸干并灼烧,最后留下的固体是( )A.KCl | B.KCl和KBr混合物 | C.Br2 | D.I2和KCl |
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