通过实验操作、分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一．对下列实验操作和事实的解释正确的是（　　）A．不同浓度的醋酸溶液与醋酸钠溶液做导电性实验时，灯泡发光亮

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通过实验操作、分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一．对下列实验操作和事实的解释正确的是（　　）

A．不同浓度的醋酸溶液与醋酸钠溶液做导电性实验时，灯泡发光亮度一样，说明醋酸也是强电解质

B．CuSO₄溶液中加入ZnS固体，溶液蓝色变浅，说明CuS比ZnS更难溶

C．中和滴定实验中，发现所测浓度偏低，可能由于盛放待测液的锥形瓶事先未用待测液润洗

D．某学生用pH试纸测新制氯水的pH，先变红后褪色，是因为Cl₂有强氧化性

答案

A、不同浓度的醋酸溶液与醋酸钠溶液做导电性实验时，灯泡发光亮度一样，两溶液中的离子都是1价，说明溶液中阴离子（或阳离子）浓度相同，醋酸钠是强电解质，二者浓度不同，说明醋酸的浓度更大，醋酸是弱电解质，故A错误；
B、CuSO₄溶液中加入ZnS固体，溶液蓝色变浅，说明铜离子浓度减小，转化为沉淀，CuS比ZnS更难溶，故B正确；
C、盛放待测液的锥形瓶事先用待测液润洗，会导致测量待测液的浓度偏高，故C错误；
D、新制的氯水中含有盐酸、次氯酸，溶液呈酸性，次氯酸具有漂白性，所以pH试纸先变红后褪色，不能说明氯气具有强氧化性，故D错误．
故选B．

举一反三

下列叙述正确的是（　　）

A．NO₂通入FeSO₄溶液中溶液颜色无变化

B．氨具有还原性

C．CO、NO、NO₂都是大气污染气体，在空气中都能稳定存在

D．新制氯水显酸性，向其中滴加少量紫色石蕊试液，充分振荡后溶液呈红色

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在同温同压下将SO₂和Cl₂按1：1体积比混合后，通入BaCl₂和品红的混合溶液中，下列说法正确的是（　　）

A．溶液褪色，无沉淀生成

B．溶液不褪色，无沉淀生成

C．溶液褪色，有沉淀生成

D．溶液不褪色，有沉淀生成

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某研究性学习小组同学设计了如图制取氯气并验证其性质的实验装置．

魔方格

请回答下列问题：
（1）该实验中A部分的装置是______（填写装置的序号）

魔方格

（2）A中发生反应一段时间后，B中的现象是______；整套实验装置存在的明显缺陷是______．
（3）写出D装置中发生反应的离子方程式：______．
（4）请你帮该小组同学设计一个实验，证明洗气瓶C中的Na₂SO₃已被氧化（简述实验步骤）：______．

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如图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管①内的水立刻沸腾了．则液体A和气体B的组合不可能是下列的（　　）

A．亚硫酸钠溶液、氯气

B．水、二氧化氮

C．氢氧化钠溶液、一氧化氮

D．氢氧化钠溶液、氨气

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Ⅰ．如图所示A～H为实验室常见的仪器、装置（部分固定夹持装置略去），请根据要求回答下列问题：
（1）A仪器的名称是______，常用于______．
（2）用图中所示仪器设计一套制取一瓶干燥、纯净氨气的实验装置，仪器的连接顺序是（用管口字母符号表示）：j接______．
Ⅱ．为了研究Cl₂的性质，设计如图所示装置进行实验（装置Ⅲ中夹持装置已略去，其中a为干燥的品红试纸，b为湿润的品红试纸）．
（3）加入药品前，检查Ⅰ中气体发生装置气密性的操作是______．
（4）实验过程中，装置Ⅳ中的实验现象为______．
（5）实验结束后，该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去，但是并未观察到“a无明显变化“这一预期现象．为了达到这一实验目的，你认为应在______之间（选填装置序号）还需添加一个洗气瓶，该装置的作用是______．
魔方格

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通过实验操作、分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一．对下列实验操作和事实的解释正确的是（ ）A．不同浓度的醋酸溶液与醋酸钠溶液做导电性实验时，灯泡发光亮