下列各组物质中，不能满足下图一步转化关系的选项是 [     ]X YZ A.Mg MgO MgCl2B.H2SO4  SO2SO3C.SiO2H2SiO3Na

下列各组物质中，不能满足下图一步转化关系的选项是 [     ]X YZ A.Mg MgO MgCl2B.H2SO4  SO2SO3C.SiO2H2SiO3Na

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下列各组物质中，不能满足下图一步转化关系的选项是
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举一反三

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• Who will teach you to play basketball this summer.The twins.
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• 过抛物线y2=2px（p＞0）的对称轴上的定点M（m，0）（m＞0），作直线AB与抛物线相交于A、B两点．（Ⅰ）试证明A
• 阅读下面的文字，完成问题。   展示中国文化中的普世价值叶朗　　“软实力”是时下一个热门词汇。软实力的提升，在很大程度要
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	X	Y	Z
A.	Mg	MgO	MgCl2
B.	H2SO4	SO2	SO3
C.	SiO2	H2SiO3	Na2SiO3
D.	N2	NH3	NO
C
下列叙述正确的是
[     ]
A．Li在氧气中燃烧主要生成Li2O2 B．将SO2通入BaCl2溶液可生成BaSO3沉淀 C．将CO2通入次氯酸钙溶液可生成次氯酸 D．将NH3通入热的CuSO4溶液中能使Cu2+还原成Cu
已知三角锥形分子E和直线形分子G反应，生成两种直线形分子L和M(组成E、G、L、M分子的元素原子序数均小于10)如下图，则下列判断错误的是
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A、G是最活泼的非金属单质 B、L是极性分子 C、E能使紫色石蕊试液变蓝色 D、M化学性质活泼
a表示胶头滴管中的液体，b表示烧瓶中的气体。不能形成喷泉实验现象的a中液体和b中气体的组合是
[     ]
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在常温下能大量共存的一组气体是
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A．H2和O2 B．NO和O2 C．NH3和HCl D．H2和F2
某校研究性学习小组的学生欲制取、收集氨气，并探究氨气的有关性质，请你参与回答实验中的有关问题。 (1)要收集较纯的氨气，使用的方法是____（填写下列方法的编号：①排水集气法、 ②向上排空气法、③向下排空气法）。 (2)甲、乙两小组的学生用相同容积的圆底烧瓶各收集一瓶干燥氨气，按图A进行实验，结果都产生了喷泉，说明氨气____溶于水（填“极易”或“难”）；圆底烧瓶中溶液都变红色，说明有____性（填“酸”或“碱”）物质生成。
(3)甲、乙两小组的学生完成喷泉实验后，圆底烧瓶中所得溶液的体积如图B所示。试通过分析、推断或计算确定，甲、乙两小组所得溶液的物质的量浓度[分别用c（甲）、c（乙）表示]的关系是： c（甲）____c（乙）（填“>”“=”或“<”）。