某有机物完全燃烧,生成CO2和H2O。将12 g该有机物完全燃烧后的产物通过浓H2SO4,浓H2SO4增重14.4 g,再通过碱石灰,碱石灰增重26.4 g。该
题型:不详难度:来源:
某有机物完全燃烧,生成CO2和H2O。将12 g该有机物完全燃烧后的产物通过浓H2SO4,浓H2SO4增重14.4 g,再通过碱石灰,碱石灰增重26.4 g。该有机物分子式为( )A.C4H10 | B.C2H6O | C.C3H8O | D.C2H4O2 |
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答案
C |
解析
试题分析:浓硫酸增加的质量就是燃烧生成的水的质量,则水的物质的量是14.4g÷18g/mol=0.8mol,其中氢原子的质量是1.6g。碱石灰增加的质量就是CO2的质量,则CO2的物质的量是26.4g÷44g/mol=0.6mol,其中碳原子的质量是0.6mol×12g/mol=7.2g,实验12g有机物分子中氧原子的质量是12g-1.6g-7.2g=3.2g,氧原子的物质的量是3.2g÷16g/mol=0.2mol,则该有机物的最简式C3H8O。因此该有机物的化学式也就是C3H8O,答案选C。 点评:该题是中等难度的试题,主要是考查学生通过燃烧法确定有机物化学式的了解掌握情况,旨在培养学生的逻辑推理能力和规范答题能力。该题的关键是利用好守恒法,即质量守恒、原子守恒,然后结合题意灵活运用即可。 |
举一反三
下列用水就能鉴别的一组物质是( )A.苯、己烷、四氯化碳 | B.苯、乙醇、四氯化碳 | C.硝基苯、乙醇、四氯化碳 | D.硝基苯、乙醇、乙酸 |
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下列实验方案不合理的是( )A.除去乙烷中含有的乙烯:将气体通入溴水中,洗气 | B.检验蔗糖是否水解:取1mL 20%的蔗糖溶液,加3~5滴稀硫酸。水浴加热5min后取少量溶液,加氢氧化钠溶液调溶液pH至碱性,再加入少量新制备的Cu(OH)2,加热3~5 min,观察实验现象。 | C.除去乙酸乙酯中的乙酸:加入浓硫酸和乙醇,加热 | D.鉴别己烯和苯:将溴的四氯化碳溶液分别滴加到少量己烯和苯中 |
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由乙炔(C2H2)、苯和甲醛(CH2O)组成的混和物中,测得含碳元素的质量百分含量为72%,则混和物中氧元素的质量百分含量为( )A.20.7% | B.22% | C.24.9% | D.28% |
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下列各组中,不管以何种比例混合,只要总质量一定,充分燃烧后生成的二氧化碳的量不变的是( ) A.乙烯(C2H4)和苯(C6H6) | B.乙醇和丙醇(CH3CH2CH2OH) | C.乙醇和乙醚(C2H5OC2H5) | D.甲醛( HCHO)和乙酸 |
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某有机物0.1mol,与标准状况下5.6L氧气充分反应后,产物为CO、CO2、H2O的混合气体。将此混合气体通过浓硫酸,浓硫酸增重5.4g,再通过灼热氧化铜粉末,氧化铜质量减少1.6g;最后通过足量碱石灰,碱石灰增重8.8g。求该有机物的分子式。(书写计算过程) |
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