“绿色化学实验”已走进课堂,下列做法符合“绿色化学”的是 [ ]①实验室收集氨气采用图1所示装置 ②实验室中做氯气与钠反应实验时采用图2所示装置
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“绿色化学实验”已走进课堂,下列做法符合“绿色化学”的是 [ ]①实验室收集氨气采用图1所示装置 ②实验室中做氯气与钠反应实验时采用图2所示装置
题型:期末题
难度:
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“绿色化学实验”已走进课堂,下列做法符合“绿色化学”的是
[ ]
①实验室收集氨气采用图1所示装置 ②实验室中做氯气与钠反应实验时采用图2所示装置 ③实验室中用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水做氨气与酸生成铵盐的实验 ④实验室中采用图3所示装置进行铜与稀硝酸的反应
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
答案
C
举一反三
绿色化学中,最理想的“原子经济”是原子利用率为100%。下列反应类型最能体现“原子经济性”原则的是
①取代反应 ②加成反应 ③酯化反应 ④水解反应 ⑤加聚反应
[ ]
A.①②
B.③④
C.②⑤
D.②④
题型:期末题
难度:
|
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以下反应最符合绿色化学原子经济性要求的是
[ ]
A.乙烯聚合为聚乙烯高分子材料
B.甲烷与氯气制备一氯甲烷
C.以铜和浓硝酸为原料生产硝酸铜
D.用SiO
2
制备高纯硅
题型:同步题
难度:
|
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下列符合化学实验“绿色化学”的有
[ ]
①在萃取操作的演示实验中,将CCl
4
萃取溴水改为CCl
4
萃取碘水
②在铜与浓硫酸反应的实验中,将铜片改为可调节高度的铜丝
③将实验室的废酸液与废碱液中和后再排放
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
题型:同步题
难度:
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为了社会可持续发展,化工生产过程应尽量减少对环境的副作用.“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念,它要求从经济、环保和技术上设计可行的化学反应,据此,由单质铜制取硝酸铜的下列衍变关系可行且符合“绿色化学”的是
[ ]
A.Cu
Cu(NO
3
)
2
B.Cu
CuO
Cu(NO
3
)
2
C.Cu
CuO
Cu(OH)
2
Cu(NO
3
)
2
D.Cu
CuSO
4
Cu(NO
3
)
2
题型:同步题
难度:
|
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“绿色化学”的主要内容之一是指从技术、经济上设计可行的化学反应,使原子充分利用,不产生污染物.下列化学反应符合“绿色化学”理念的是( )
A.制CuSO
4
:Cu+2H
2
SO
4
(浓)=CuSO
4
+SO
2
↑+2H
2
O
B.制CuSO
4
:2Cu+O
2
=2CuO;Cu+H
2
SO
4
(稀)=CuSO
4
+H
2
O
C.制Cu(NO
3
)
2
:Cu+4HNO
3
(浓)=Cu(NO
3
)
2
+2NO
2
↑+2H
2
O
D.制Cu(NO
3
)
2
:3Cu+8HNO
3
(稀)=3Cu(NO
3
)
2
+2NO↑+4H
2
O
题型:不详
难度:
|
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