简缩记忆法是学好化学的有效方法之一。下列有关实验，记忆简缩正确的是①粉末状或细粒状固体的取用：一斜、二送、三直立②块状固体或密度较大的大颗粒状固体的取用：一横、
题型：不详难度：来源：
①粉末状或细粒状固体的取用：一斜、二送、三直立
②块状固体或密度较大的大颗粒状固体的取用：一横、二放、三慢竖
③过滤的操作要点：一贴、二低、三靠
④气体的鉴别通常的步骤是：一看颜色、二闻气味、三用“火”试、四用试剂
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
答案
解析
试题分析：①正确；②正确；③正确；④根据气体的颜色、气味确定部分有色有味的气体，一些易燃的气体可以用燃烧法根据产物判断，最后考虑采用有关试剂鉴别，正确。
举一反三
| | 实验器材（省略夹持装置） | 相应实验 |
| A | 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗 | 用溴水和CCl4除去NaBr溶液中的少量NaI |
| B | 烧杯、玻璃棒、蒸发皿 | 硫酸铜溶液的浓缩结晶 |
| C | 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸 | 用盐酸除去硫酸钡中的少量碳酸钡 |
| D | 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶 | 用固体氯化钠配制0.500mol/L的溶液 |
| A．中和热测定实验中，用铜制环形搅拌器代替环形玻璃搅拌棒，所测中和热的数值 |
| B．中和滴定测定盐酸浓度，量取20.00mL盐酸时未用待测液润洗酸式滴定管 |
| C．用托盘天平称量10.5g某物质，砝码和药品的位置放反，所称药品的质量 |
| D．配制一定物质的量浓度溶液时，用量筒量取浓溶液体积仰视读数，所配溶液的浓度 |
| A．中和滴定实验时，用待测液润洗锥形瓶 |
| B．盛放NaOH溶液时，使用带玻璃塞的磨口瓶 |
| C．用苯萃取溴水中的溴时，将溴的苯溶液从分液漏斗下口放出 |
| D．NaCI溶液蒸发结晶时，蒸发皿中有晶体析出并剩余少量液体即停止加热 |
Ⅰ．打开弹簧夹K1～K4，通入一段时间N2，再将T型导管插入B中，继续通入N2，然后关闭K1、K3、K4．
Ⅱ．打开活塞a，滴加一定量的浓盐酸，给A加热．
Ⅲ．当B中的溶液变黄时，停止加热，夹紧弹簧夹K2．
Ⅳ．打开活塞b，使约2ml的溶液流入D试管中，检验其中的离子．
V．打开弹簧夹K3、活塞c，加入70％的硫酸，一段时间后夹紧弹簧夹K3．
Ⅵ．更新试管D，重复过程Ⅳ，检验B溶液中的离子．
（1）过程Ⅰ的目的是______________________。
（2）棉花中浸润的溶液为__________________。
（3）A中发生反应的化学方程式为__________________________________。
（4）用70％的硫酸制取SO2，反应速率比用98％的硫酸快，原因是______________
（5）过程Ⅵ中检验B溶液中是否含有硫酸根的操作是________________________________
（6）甲、乙、丙三位同学分别完成了上述实验，他们的检测结果一定能够证明氧化性Cl2>Fe3+>SO2的是
| | 过程IV B溶液中含有的离子 | 过程VI B溶液中含有的离子 |
| 甲 | 有Fe3+无Fe2+ | 有SO42﹣ |
| 乙 | 既有Fe3+又有Fe2+ | 有SO42﹣ |
| 丙 | 有Fe3+无Fe2+ | 有Fe2+ |
| 选项 | 实验操作 | 预期的实验目的或结论 |
| A | 对某白色固体进行焰色反应实验，火焰呈黄色 | 该物质为钠盐 |
| B | SO2通入某红色溶液中，溶液褪色 | 该溶液为品红溶液 |
| C | 蔗糖溶液中加入少量稀硫酸加热，然后加银氨溶液再加热 | 验证蔗糖在强酸性条件下是否发生水解 |
| D | pH均为1的盐酸、醋酸溶液分别用蒸馏水稀释m倍、n倍后的pH相同 | m＜n |
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