(11分)现有某金属硝酸盐化学式为M(NO3)2,为了探究其热分解产物,某化学小组开展探究性学习:[查阅资料]金属活泼性不同,其硝酸盐分解产物不同。如,2KNO

(11分)现有某金属硝酸盐化学式为M(NO3)2,为了探究其热分解产物,某化学小组开展探究性学习:[查阅资料]金属活泼性不同,其硝酸盐分解产物不同。如,2KNO

题型:不详难度:来源:
(11分)现有某金属硝酸盐化学式为M(NO32,为了探究其热分解产物,某化学小组开展探究性学习:
[查阅资料]金属活泼性不同,其硝酸盐分解产物不同。如,2KNO32KNO2+O2↑,
2Cu(NO322CuO+2NO2↑+O2↑,4AgNO34Ag+4NO2↑+O2
[提出猜想]猜想1  M(NO32M(NO22­+O2
猜想2  2 M(NO3)22MO+4NO2­↑+O2
猜想3                           。
[设计实验]为了探究上述猜想,设计如下实验装置:

实验步骤:①连接仪器;②检查装置气密性;③取一定量样品装于大试管,并重新连接好仪器;④加热;⑤……
(1)写出猜想3的化学方程式:                           
(2)测定气体体积应选择           (填A或B);不选另一个装置的理由是                 
(3)实验收集到一定量气体,为了检验收集气体的成分,其操作方法是                         
(4)在实验后的水里加入适量碳酸氢钠粉末,溶液中产生大量气体,说明       正确(填:猜想1.猜想2或猜想3);
(5)该小组测得两组数据:①实验前样品质量为Wg,收集到气体体积为V L;
②实验前样品质量为Wg,完全分解后测得固体产物质量为m g;
请你选择其中一组数据,计算M的相对原子质量为            
答案
(1)M(NO32M+2NO2↑+O2↑(3分)(2)B (2分)装置A不应长导管进气,这样不能排水集气;导水管口应伸入量筒中下部,以便读数前调平液面(2分)
(3)用玻璃片在水槽里盖好量筒口,用食指摁紧玻璃片,将量筒从水槽里拿出来,正放在实验台上,移开玻璃片,用带火星木条接近量筒口,若木条燃烧更旺,说明收集到的气体是氧气(2分)(4)猜想3(2分)(5)(3分)
解析
(1)根据已知的3个反应可知,猜想3的化学方程式为M(NO32M+2NO2↑+O2↑。
(2)由于装置A中长导管插入到溶液中,这样不能排水集气;其次导水管口应伸入量筒中下部,以便读数前调平液面,所以应该选择B装置。
(3)检验氧气可以用带火星的木条进行检验,即用玻璃片在水槽里盖好量筒口,用食指摁紧玻璃片,将量筒从水槽里拿出来,正放在实验台上,移开玻璃片,用带火星木条接近量筒口,若木条燃烧更旺,说明收集到的气体是氧气。
(4)加入碳酸氢钠能产生气泡,说明溶液还显酸性,即在收集过程中还产生了硝酸,所以猜想是正确的。
(5)由于反应的方式无法确定,所以①中数据无法使用,但最终的固体一定是M,所以选择②中数据。根据M原子守恒可知,解得MA
举一反三
如图,加入水或酸后,各装置U形管中的液柱左边高于右边的是   (     )

浓盐酸

 

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下列有关实验操作的说法中,错误的是(   )
A.振荡试管中的液体时,应用手指拿住试管,左右摆动手腕振荡试管
B.在做蒸馏实验时要加入少量的碎瓷片,以防止溶液暴沸
C.如果皮肤上不慎沾上浓硫酸,应立即用大量的NaOH稀溶液冲洗
D.用石蕊或酚酞试纸进行气体验满时,最好先用蒸馏水湿润

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配制0.1mol/L的NaOH溶液1L,因操作不当使溶液浓度偏低的是(   )
A.用托盘天平称量4gNaOH时,使用生锈的砝码
B.容量瓶中有少量的水
C.定容时仰视容量瓶刻度线
D.NaOH溶解后立即注入容量瓶中,洗涤移液并加蒸馏水定容至刻度线

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用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的是
A.用图1所示装置制取少量的氨气
B.用图2所示装置配制一定物质的量浓度的硫酸
C.用图3所示装置从食盐水中提取NaC1
D.用图4所示装置除去NO2中的NO

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下列实验合理的是    
 




A.配制一定浓度硫酸
B.制备少量氨气
  C.制备并收集少量NO2气体
  D.制备少量氧气
 
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