下列实验合理的是A.证明非金性Cl>C>SiB.吸收氨气,并防止倒吸C.制备并收集少量NO2气体D.制备CO2
题型:不详难度:来源:
下列实验合理的是
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| A.证明非金性 Cl>C>Si
| B.吸收氨气, 并防止倒吸
| C.制备并收集少量NO2气体
| D.制备CO2
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答案
B |
解析
试题分析:A、要证明非金性Cl>C>Si应该选择高氯酸,A不正确;B、氨气极易溶于水,直接投入到水中容易倒吸。四氯化碳的密度大于水的,氨气不溶于有机溶剂中,所以选项B中装置能达到实验目的,B正确;C、NO2溶于水生成硝酸和NO,因此不能用排水法收集NO2,C不正确;D、碳酸钠易溶于水,不是块状固体,不符合简易启普发生器的要求,D不正确,答案选B。 |
举一反三
碳铵是一种较常使用的化肥,它在常温下易分解。某化学兴趣小组对碳铵的成分存在疑问,进行了如下探究。 【定性实验】检验溶液中的阴、阳离子。 取少量固体放入试管中,加入盐酸,把生成的气体通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成。再另取少量碳铵放入试管中,加入浓NaOH溶液,加热,用湿润的红色石蕊试纸检验生成的气体,石蕊试纸变蓝色。 (1)根据实验现象,推测碳铵中所含有阴离子可能是 和 。 (2)据实验现象,碳铵与足量NaOH溶液加热反应的离子方程式可能是 。 【定量实验】测定碳铵中C元素和N元素质量比。 该兴趣小组准确称取ag碳铵,加热使之分解,并把产物通入碱石灰中,如下图所示。
(1)碳铵固体应放在 中进行加热。(2)从安全的角度考虑,尾气处理的装置可以选用 。
A B C D (3)若灼烧后没有固体残余,称量U形管在实验前后的质量差为bg。由此测得N元素的质量是 g。 (4)为了测定碳铵中碳元素的质量,他们设计的实验方案是将ag碳铵完全溶解于水,加入过量BaCl2,然后测定生成沉淀质量。请你评价该方案是否合理。 (填“合理”“不合理”),理由是 。 |
有如下几种制备气体的方案: ①用稀硝酸与锌粉反应制氢气;②用水与过氧化钠固体反应制氧气;③常温下用铁片和浓硫酸制备二氧化硫;④氧化钙与浓氨水反应制氨气。不宜采用的方案有( ) |
用如图装置制取少量某无色非金属氧化物气体,则锥形瓶X内的药品应是( )
A.铜和稀硝酸 | B.铜和浓硝酸 | C.碳酸钙与稀硫酸 | D.亚硫酸钠和浓硫酸 |
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今有下列气体:H2、Cl2、CH4、HCl、NH3、NO、H2S、SO2,用如图装置进行实验,填写下列空白:
(1)当烧瓶干燥时,从A口进气可收集的气体是_____,从B口进气可收集的气体是____。 (2)当烧瓶中充满水时,可用来测量____等气体的体积。 (3)当烧瓶中装入某种溶液,用于洗气时,气体应从____口进入烧瓶。 |
下面是中学化学中常用玻璃仪器组成的实验装置图(根据需要可在其中加入液体或固体)。请回答下列问题:
(1)能用作干燥氨气的装置有________(填字母)。 (2)既能用于收集氯气又能用于收集一氧化氮气体的装置有________(填字母)。 (3)在氯气和铁反应的实验中,能添加在制氯气和反应装置之间以除去氯气中氯化氢等杂质气体的装置有________(填字母)。 (4)能用于乙烯与溴水反应制二溴乙烷的实验装置有________(填字母)。 (5)若用C装置作二氧化硫与烧杯中氢氧化钠溶液反应的实验,则其中广口瓶的作用是________________________________________________________________________。 (6)为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某同学设计了如图所示的实验。
①可通过观察__________________的现象来定性比较得出结论。 ②有同学提出将CuSO4改为CuCl2更为合理,其理由是____________________,你认为还可以作何改进?___________________。 |
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