资料显示:“氨气可在纯氧中安静燃烧,其燃烧产物对环境没有污染。”某学校化学小组的学生设计如图装置(图中铁夹等夹持装置已略去),进行氨气与氧气在不同条件下反应的实

资料显示:“氨气可在纯氧中安静燃烧,其燃烧产物对环境没有污染。”某学校化学小组的学生设计如图装置(图中铁夹等夹持装置已略去),进行氨气与氧气在不同条件下反应的实

题型:不详难度:来源:
资料显示:“氨气可在纯氧中安静燃烧,其燃烧产物对环境没有污染。”
某学校化学小组的学生设计如图装置(图中铁夹等夹持装置已略去),进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验。

(1) 用装置A制取纯净、干燥的氨气,大试管内碳酸盐的化学式是                    
碱石灰的作用是                                    
(2) 将产生的氨气与过量的氧气通到装置B (催化剂为铂石棉)中,用酒精喷灯加热,
氨催化氧化的化学方程式是                                                 
试管内气体变为红棕色,该反应的化学方程式是                               
(3) 将过量的氧气与A产生的氨气分别从a、b两管进气口通入到装置C中,并在b管上端
点燃氨气,氨气在纯氧中燃烧的化学方程式是                                 
答案

(1)  (NH4)2CO3 (填NH4HCO3给1分)    吸收水和二氧化碳
(2)  4NH3+5O2 4NO+6H2O          2NO+O2===2NO2
(3)  4NH3+3O2 2N2+6H2O
解析

试题分析:(1)A装置中制备铵氨气,需要铵盐,所以应该为碳酸铵固体。碱石灰的作用是吸收碳酸铵分解后的水和二氧化碳。(2)氨气催化氧化生成一氧化氮和水。气体变为红棕色说明生成了二氧化氮(3)如果在纯氧气中燃烧,则生成的产物是氮气和水。
点评:本题涉及到了氨气的化学性质,在制备氨气的过程中利用了固体铵盐加热分解的性质,此套装置需要学生熟练掌握。氨气的催化氧化中需要注意方程式的书写,以及产物的性质。
举一反三
某学生利用以下装置探究氯气与氨气之间的反应。其中A、F分别为氨气和氯气的发生装置,C为纯净干燥的氯气与氨气反应的装置。

请回答下列问题: 
(1) F中发生反应的化学方程式为                                                  
(2)C中发生的反应为:8NH3 + 3Cl2===  N2 + 6NH4Cl ,其中氧化剂与还原剂的物质的量之比为         ;当a mol氯气参加反应时,转移的电子总数为b个,则阿伏加德罗数常数为         mol-1(用含a、b的代数式表示);
(3) 将F制得的氯气通人含74g Ca(OH)2的石灰乳中,最多可制得漂白粉              g。
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现有一定量含有Na2O杂质的Na2O2试样,用下图所示的实验装置测定Na2O2试样的纯度。(可供选用的试剂只有CaCO3固体、6 mol/L盐酸、6 mol/L硫酸和蒸馏水)

请回答下列问题:
(1) 装置A中的液体试剂选用           ,理由是                                
(2) 装置B的作用是                   ,装置E中碱石灰的作用是                
(3) 装置D中发生反应的化学方程式是:
                                                                        
(4) 若开始时测得样品的质量为2.0 g,反应结束后测得生成气体的体积为224 mL(标准状况),请计算出试样中Na2O2的纯度,要求写出计算过程。
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在实验室里用乙醇和浓硫酸反应生成乙烯,再用溴与乙烯反应生成1,2-二溴乙烷,可能存在的主要副反应有:乙醇在浓硫酸的存在下在140℃脱水生成乙醚。有关数据列表如下:
 
乙醇
1,2二溴乙烷
乙醚
状态
无色液体
无色液体
无色液体
密度/g·cm-3
0.79
2.2
0.71
沸点/℃
78.5
132
34.6
熔点/℃
-130
9
-116
(1)用下列仪器制备1,2-二溴乙烷。如果气体流向为从左到右,则正确的连接顺序是(短接口或橡皮管均已略去):   经A(1)插入A中,  接A(2),A(3)接        (填大写字母代号)。

(2)温度计水银球的正确位置是        
a、支管口处           b、液面上方      c、液面以下
(3)判断该制备反应已经结束的最简单方法是      
(4)将1,2-二溴乙烷粗产品置于分液漏斗中水,振荡后静置,产物应在    层(填“上”、“下”);
(5)若产物中有少量未反应的Br2,最好用   洗涤除去;(填正确选项前的字母)
a、水     b、氢氧化钠溶液   c、碘化钠溶液    d、乙醇
(6)若产物中有少量副产物乙醚,可用     的方法除去;
(7)反应过程中应用冷水冷却装置E,其主要目的是         ;但又不能过度冷却(如用冰水),其原因是            
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在实验室我们也可以用右图所示的装置制取乙酸乙酯。回答下列问题:

(1)在大试管中配制一定比例的乙醇、乙酸和浓硫酸的混合液的方法是:                                                    
(2)饱和碳酸钠溶液的主要作用                                
(3)装置中通蒸气的导管要插在饱和碳酸钠溶液的液面上,不能插入溶液中,其目的是             
(4)生成乙酸乙酯的反应是可逆反应,反应物不能完全变成生成物,反应一段时间后,就达到了该反应的限度,也即达到化学平衡状态。下列描述能说明乙醇与乙酸的酯化反应已达到化学平衡状态的有(填序号)        
①单位时间里,生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol水
②单位时间里,生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol乙酸
③单位时间里,消耗1mol乙醇,同时消耗1mol乙酸
④正反应的速率与逆反应的速率相等
⑤混合物中各物质的浓度不再变化
⑥混合物水中的18O的物质的量不再变化
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下列制取气体的方法在实验室不可取的是
A.铜和稀硝酸反应,排水法收集NO B.锌和稀硝酸反应制氢气
C.氮气和氧气反应制NO       D.加热氯化铵制取氨气

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