(8分)为了探究Cl2、SO2同时通入H2O中发生的反应,某校化学兴趣小组同学设计了如下图所示的实验装置。试填空。(1)D装置中主要反应的离子方程式为
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(8分)为了探究Cl2、SO2同时通入H2O中发生的反应,某校化学兴趣小组同学设计了如下图所示的实验装置。
试填空。 (1)D装置中主要反应的离子方程式为 , F仪器的作用是: 。 (2)为验证通入D装置中气体是Cl2还是SO2过量,兴趣小组的同学准备了以下试剂: ① 氯化铁稀溶液 ② 氯化亚铁溶液 ③ 硫氰化钾溶液 ④ 苯酚溶液 ⑤ 品红溶液 ⑥ 酸性高锰酸钾溶液 若Cl2过量:取适量D中溶液滴加至盛有 (选填一个序号)试剂的试管内,再加入 (选填一个序号)试剂,发生的现象是: ; 若SO2过量:取适量D中溶液滴加至盛有 (选填一个序号)试剂的试管内,发生的现象是: 。 |
答案
(1)Cl2+SO2+2H2O=4H++2Cl―+SO42―(1分),防倒吸(1分) (2) ②, ③(或④),溶液呈红色(或紫色)(3分)⑥,紫色褪去(3分) |
解析
略 |
举一反三
(9分) 四氯化钛是无色液体,沸点为136℃。它极易水解,遇空气中水蒸气即产生“白烟”(TiCl4+H2O=TiOCl2+2HCl↑),在650℃~850℃下,将氯气通过二氧化钛和炭粉的混合物可得到四氯化钛和一种有毒气体。下图是实验室制备TiCl4的反应装置,其主要操作步骤如下: ①连接好整套装置,在通Cl2前先通入CO2气体并持续一段时间; ②当锥形瓶中TiCl4的量不再增加时,停止加热,从侧管中改通CO2气体直到电炉中的瓷管冷却为止; ③将TiO2、炭粉混合均匀后,装入管式电炉中; ④ 将电炉升温到800℃,一段时间后改通Cl2,同时在冷凝管中通冷凝水。
试回答下列问题: (1)正确的操作顺序为(填序号) 。 (2)装置A中的反应的离子方程式为 。 (3)C装置中的反应方程式为: 。 (4)操作①的目的是 。 (5)装置D中冷凝管进水口的位置是(填a或b) ,装置E的作用是 。 |
(15分) 某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按下图所示装置进行实验。
请到答F列问题: (1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是 ,其中发生反应的化学方程式为 ; (2)实验过程中,装置B、C中发生的现象分别是 、 ,这些现象分别说明SO2具有的性质是 和 ;装置B中发生反应的离子方程式 为 ; (3)装置D的目的是探究SO2与品红作用的可逆性,请写出实验操作及现象 ; (4)尾气可采用 溶液吸收。 |
(16分) 碘被称为“智力元素”,科学合理地补充碘可防止碘缺乏病。碘酸钾(KIO3)是国家规定的食盐加碘剂,它的晶体为白色,可溶于水。碘酸钾在酸性介质中与过氧化氢或碘化物作用均生成单质碘。以碘为原料,通过电解制备碘酸钾的实验装置如图所示。请回答下列问题:
(1)碘是 (填颜色)固体物质,实验室常用 方法来分离提纯含有少量杂质的固体碘。 (2)电解前,先将一定量的精制碘溶于过量氢氧化钾溶液,溶解时发生反应:3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O,将该溶液加入阳极区。另将氢氧化钾溶液加入阴极区,电解槽用水冷却。电解时,阳极上发生反应的电极反应式为 ;阴极上观察到的实验现象是 。 (3)电解过程中,为确定电解是否完成,需检验电解液中是否有I—。请设计一个检验电解液中是否有I—的实验方案,并按要求填写下表。 要求:所需药品只能从下列试剂中选择,实验仪器及相关用品自选。 试剂:淀粉溶液、碘化钾淀粉试纸、过氧化氢溶液、稀硫酸。
(4)电解完毕,从电解液中得到碘酸钾晶体的实验过程如下:
步骤②的操作名称是 ,步骤⑤的操作名称是 。步骤④洗涤晶体的目的是 。 |
乙酸丁酯:(CH3COOCH2CH2CH2CH3)是一种常用的香精,经酯化反应可进行乙酸丁酯的合成。有关物质的物理性质下表。
第一步:将过量的丁醇和乙酸混合加热发生酯化反应; 第二步:水洗提纯; 第三步:蒸馏提纯。
(1)上述是合成和提纯乙酸丁酯的有关装置图,请写出合成和提纯乙酸丁酯的操作顺序(填字母)C→F→ → → → 。 (2)C装置中除了装有乙酸和过量的1-丁醇外,还需要加入_________、_____ ___ 。 (3)装置C中冷凝管的作用是: ;冷凝水应从___________(填“c”或“d”)进入冷凝管 (4)步骤F酯化反应完成后,向卸下的烧瓶中加入25mL水的作用是_____ _ _ __。 (5)装置A的分液漏斗中液体分为两层,乙酸丁酯应在 (填上、下)层;B装置蒸馏时,接收乙酸丁酯前(温度<126.3℃)锥形瓶中得到的物质是 、 。 |
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