(11分)物质的分类方法有多种。如根据同一种物质可能属于不同类别进行分类,也可用归纳、比较等方法对物质进行分类等,完成下列题目。(1)现有①氧气、②空气、③碱式
题型:不详难度:来源:
(11分)物质的分类方法有多种。如根据同一种物质可能属于不同类别进行分类,也可用归纳、比较等方法对物质进行分类等,完成下列题目。 (1)现有①氧气、②空气、③碱式碳酸铜、④氯酸钾、⑤硫、⑥水、⑦氧化镁、⑧氯化钠、⑨氯水、⑩纯醋酸(CH3COOH)、⑪硫酸钡、⑫乙醇、⑬铜等物质。 其中属于单质的有________,属于化合物的有________,其中________属于含氧化合物,________属于氧化物,属于混合物的有________,属于电解质的是________,属于非电解质的有________(均填序号)。 (2)今有下列两组物质,每组中都有一种物质跟其他三种属于不同的种类。将此种物质和分类依据(选出的物质与其他物质不同之处)写在下面相应的表格内。两组物质分别为: ①O2、Cl2、S、N2 ②Fe、Na、Al、Si |
答案
(1)①⑤⑬ ③④⑥⑦⑧⑩⑪⑫ ③④⑥⑦⑩⑪⑫ ⑥⑦ ②⑨ ③④⑥⑦⑧⑩⑪ ⑫ (2)①S 常温下的状态 ②Si 硅为非金属 |
解析
(1)考查同学们对元素化合物知识分类的系统掌握和应用。特别注意两点:①氧化物与含氧化合物的区别;②电解质与非电解质都属于化合物范畴。 (2)考查同学们对于一些常见单质的物理性质和化学性质等方面的异同点的掌握情况,从而对不同物质进行分类。 |
举一反三
制取氯水时,下列尾气吸收方法最合理的是 |
配制一定物质的量浓度的KOH溶液时,导致浓度偏低的原因可能是A.容量瓶中原有少量的蒸馏水 | B.移液时,没有洗涤烧杯和玻璃棒 | C.溶解后没有冷却就转移到容量瓶中 | D.定容时俯视观察刻度线和液面 |
|
(11分)某同学按下列步骤配制500 mL 0.2 mol·L-1 KCl溶液,请回答下列问题:
实验步骤
| 有关问题
| (1)计算所需KCl的质量
| 需要KCl的质量为______g
| (2)称量KCl固体
| 称量过程中主要用到的仪器有________________
| (3)将KCl放入到100 mL烧杯中加水溶解
| 为加快溶解速度,可采取的措施是______________________
| (4)将烧杯中的溶液转移至500 mL容量瓶中
| 为防止溶液溅出,应采取的措施是____________________
| (5)向容量瓶中加蒸馏水到刻度线
| 在进行此操作时应注意的问题是__________________________
| 你认为按上述步骤配制的KCl溶液的浓度是否为0.2 mol·L-1,请说明理由。 |
实验室可用氯气与金属铁反应制备无水三氯化铁,该化合物呈棕红色、易潮解,100 ℃左右时升华。图4-19是两个学生设计的实验装置,左边的反应装置相同,而右边的产品收集装置则不同,分别如(Ⅰ)和(Ⅱ)所示。试完成下列问题:
图4-19 (1)B中反应的化学方程式为_______________。 (2)D中的反应开始前,需排除装置中的空气,应采取的方法是_______________。 (5)装置(Ⅱ)的主要缺点是_______________。 |
(12分)实验室用浓盐酸与二氧化锰共热制取氯气,其反应方程式为:MnO+4HCl(浓)MnCl+2HO+Cl↑。现将4.35 g MnO 跟足量36%的盐酸充分反应后,生成的氯气为多少克? |
最新试题
热门考点