已知：以铜作催化剂，用空气氧化醇制取醛，事实上是空气先与铜反应生成氧化铜，热的氧化铜再氧化醇生成醛。某实验室中用甲醇、水、空气和铜粉（或氧化铜）制取甲醛溶液。

题型：0103 月考题难度：来源：

已知：以铜作催化剂，用空气氧化醇制取醛，事实上是空气先与铜反应生成氧化铜，热的氧化铜再氧化醇生成醛。某实验室中用甲醇、水、空气和铜粉（或氧化铜）制取甲醛溶液。下表给出甲醇、甲醛的沸点和水溶性

下图是两个同学设计的实验装置，右边的反应装置相同，而左边的气体发生装置不同，分别如甲和乙所示：

请回答下列问题：
（1）在仪器组装完成后，加装试剂前必须要进行的操作是_________________。
（2）若按甲装置进行实验，则通入A的X是______，B中发生反应的化学方程式为_______________。
（3）若按乙装置进行实验，则B管中应装入的物质是______，B中发生反应的化学方程式为__________。
（4）两套装置中都需要加热的仪器有______（填A、B、C）。
（5）若欲得到较浓的甲醛溶液，你认为选用哪套装置较好？________（填“甲”或“乙”）。理由是：___________。
（6）请设计简单的实验，验证实验后试管C中含有甲醛。简述所用试剂、操作及实验现象__________。

答案

(1) 检查装置的气密性。
(2)空气；2CH₃OH+O₂

2HCHO+2H₂O
(3)CuO　， 2CH₃CHO + CuO

2HCHO +H₂O +Cu　　
(4) AB
(5) 甲；可以不断地通入空气，能提供较多的氧原子。
(6)取C中所得液体加入新制Cu(OH)₂中，加热，有砖红色沉淀生成。

举一反三

I 化学兴趣小组对用铜制取硫酸铜晶体的试验方案作研究。甲组同学将铜粉投入盛有稀硫酸的容器中，不发生反应。他们向容器底部缓缓鼓入氧气，溶液慢慢变蓝色，若在溶液中放置些铂丝，反应速率明显加快。此时，其他组的同学提出方案如下：
乙组：

丙组：

丁组：

戊组：

（1）甲组实验可用一个化学反应方程式表示为___________ ；使反应变快的可能原因是__________ ；从该反应器溶液（含有少量

以抑制水解）中取得产品的实验操作步骤应为_________ 、_______ 、__________ ，取得产品后的残留物质可循环使用。
（2）可持续发展的原则要求化工生产①原理科学；②能量消耗低；③原料利用率高；④无污染。则在五组方案中，__________ 组方案最好。
II.另一化学兴趣小组从化学手册上查得硫酸铜500℃在以上按照下式分解：

，便决定设计实验测定反应生成的

和O₂的物质的量，并经计算确定该条件下

分解反应方程式中各物质的化学计量数。试验可能用到的仪器如下图所示：

试验测得数据及有关结果如下；
① 准确称取6.0g无水；
②在试验结束时干燥管总质量增加2.4g；
③测得量筒中水的体积，得出气体在标准状况下的体积为280.mL；
试验结束时，装置F中的溶液只含NaHSO₄和NaHSO₃按装置从左到右的方向，各仪器接口连结顺序为： ①⑨⑩⑥⑤③④⑧⑦②
试回答下列问题：
（3）装置F的作用是__________。
（4）装置D的作用是__________。
（5）为减少测量气体体积引起的误差，应注意的事项有：
①装置内气体的温度应恢复到室温。 ②_____________ ， ③________________ 。
（6）通过计算，推断出该条件下反应的化学方程式_______________________。

题型：0102 月考题难度：| 查看答案

某兴趣小组在实验室用铜和硫酸为原料，采用多种方法制取硫酸铜。制备方法如下：
方法一
(1)浓硫酸试剂瓶上适合贴上的标签是_________（填序号）。

(2)甲同学取6.4 g铜片和10 mL 18 mol·L^-1浓硫酸，放在试管中共热时发现，铜与热的浓硫酸反应后并没有得到预期的蓝色溶液，而是在试管底部看到灰白色沉淀。甲同学为了验证其中灰白色沉淀的主要成分。设计下列实验。
实验步骤：倾倒掉上层液体后，向所得灰白色的固体中加入适量蒸馏水，边加边搅拌。
实验现象：_____________。
实验结论：所得灰白色固体的化学式为________________。
(3)乙同学还观察到加热过程中，试管内壁上部析出少量淡黄色固体物质，持续加热，淡黄色固体物质又慢慢地溶于浓硫酸而消失。淡黄色固体消失的原因是（用化学反应方程式回答）___________________。直到最后反应完毕，发现试管中还有铜片剩余。乙同学根据自己所学的化学知识，认为试管中还有硫酸剩余。他这样认为的理由是_________________________。
方法二
(4)丙同学认为甲同学设计的实验方案不好，他自己设计的思路是：2Cu+O₂

2CuO，CuO+H₂SO₄=
CuSO₄+H₂O。对比甲同学的方案，你认为丙同学的优点是①________________，②________________。
方法三
(5)丁同学取一块铜片和稀硫酸放在试管中，再向其中滴入双氧水，发现溶液逐渐呈蓝色。写出反应的化学反应方程式：___________________________。

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铬铁矿的主要成分为FeO· CrO₃，另外还含有SiO₂、Al₂O₃等杂质，以铬铁矿为原料制备重铬酸钾(
K₂Cr₂O₇)的过程如下图所示。

已知：①NaFeO₂遇水强烈水解。
②Cr₂O₇^2- + H₂O

2CrO₄^2- +2H⁺。
请回答：
(1) K₂Cr₂O₇中Cr元素的化合价是_____________。
(2)生成滤渣1中红褐色物质的反应的化学方程式是___________ 。滤液1的成分除Na₂CrO₄外，还含有（填化学式）_____________。
(3)利用滤渣2可制得两种氧化物，其中一种氧化物经电解冶炼可获得金属，该电解反应的化学方程式是 ________________。
(4)由滤液2转化为Na₂Cr₂O₇溶液应采取的措施是_________________。
(5)向Na₂Cr₂O₇溶液中加入KCl固体，获得K₂Cr₂O₇晶体的操作依次是：加热浓缩、__________ 、过滤、洗涤、干燥。
(6)煅烧铬铁矿生成Na₂CrO₄和NaFeO₂的化学方程式是_______________。

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在实验室进行下列有关物质的制备流程中，理论上正确、操作上可行且经济上合理的是 [ ]
A．C

CO₂

Na₂CO₃B．Cu

Cu(NO₃)₂溶液

Cu(OH)₂C．CaO

Ca(OH)₂溶液

NaOH溶液
D．Fe

Fe₂O₃

Fe₂(SO₄)₃溶液

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重铬酸钾是工业生产和实验室的重要氧化剂，工业上常用铬铁矿（主要成分为FeO·Cr₂O₃）为原料生产。实验室模拟工业法用铬铁矿制K₂Cr₂O₇的主要工艺如下，涉及的主要反应是：6FeO·Cr₂O₃+24NaOH+7KClO₃=12Na₂CrO₄+3Fe₂O₃+7KCl+12H₂O。

试回答下列问题
(1)在反应器①中，有Na₂CrO₄生成，同时Fe₂O₃转变为NaFeO₂，杂质SiO₂、Al₂O₃与纯碱反应转变为可溶性盐，写出二氧化硅、氧化铝分别与碳酸钠反应的化学方程式：__________________、___________________。
(2)NaFeO₂能强烈水解，在操作②中生成沉淀而除去，写出该反应的化学方程式：________________。
(3)操作③的目的是什么，用简要的文字和化学方程式说明：________________________。
(4)操作④中，酸化时，CrO₄^2-转化为Cr₂O₇^2-，写出平衡转化的离子方程式：___________________。
(5)称取重铬酸钾试样2.500 g配成250 mL溶液，取出25.00 mL于锥形瓶中，加入10.00 mL 2 mol·L^-1 H₂SO₄ 和足量碘化钾（铬的还原产物为Cr³⁺），放于暗处5 min，然后加入100.0 mL水，加入3 mL淀粉指示剂，用0．120 0 mol·L^-1 Na₂S₂O₃，标准溶液滴定（I₂+2S₂O₃^2- =2I^- +S₄O₆^2-）。
①判断达到滴定终点的依据是_______________________；
②若实验中共用去Na₂S₂O₃标准溶液40.00 mL，则所得产品中的重铬酸钾的纯度（设整个过程中其他杂质不参与反应）是________________。

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已知：以铜作催化剂，用空气氧化醇制取醛，事实上是空气先与铜反应生成氧化铜，热的氧化铜再氧化醇生成醛。 某实验室中用甲醇、水、空气和铜粉（或氧化铜）制取甲醛溶液。