下列实验设计,不能达到实验目的的是A.鉴别氯化钠和氯化钾,用焰色反应B.用激光笔鉴别氢氧化铁胶体和氯化铁溶液C.用酒精萃取溴水中的溴D.用湿润的红色石蕊试纸,检
题型:不详难度:来源:
下列实验设计,不能达到实验目的的是A.鉴别氯化钠和氯化钾,用焰色反应 | B.用激光笔鉴别氢氧化铁胶体和氯化铁溶液 | C.用酒精萃取溴水中的溴 | D.用湿润的红色石蕊试纸,检验氨气 |
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答案
C |
解析
A 能达到目的,焰色反应是黄色的是氯化钠,通过蓝色的钴玻璃观察是紫色的是氯化钾 B 能达到目的,有丁达尔现象的是氢氧化铁胶体,反之是氯化铁溶液 C 不能,酒精溶于水,不能做萃取剂 D 能达到目的,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是氨气。故选C。 |
举一反三
(10分)某教师在课堂上用如图所示的装置来验证浓硫酸与铜是否发生反应,并探讨反应所产生气体的性质。请回答下列问题:
(1)试管乙中发生的现象是 该现象还能说明产生的气体具有 性。 (2)写出试管甲中所发生反应的化学方程式,并标明电子转移方向和数目。 。 (3)试管乙口部浸有碱液的棉花的作用是 ,此防范措施也说明产生的气体是 (填“酸性”、“中性”或“碱性”)气体, (填“有”或“无”)毒性。 (4)SO2的排放是造成酸雨的主要因素,某同学通过实验探究,得出酸雨pH随时间的增加而减小的结论。为进一步研究酸雨的成分,该同学取某一时段的这种雨水V L,加入0.5 mol/L的Ba(OH)2溶液至不再产生沉淀时,恰好消耗40.00 mL Ba(OH)2溶液。请计算: ①该雨水中共溶解SO2的体积是 mL(标准状况)。 ②若生成沉淀物的质量为4.50g,则沉淀物的组成为 (填写化学式)。 |
下列实验原理、装置、试剂选用、结论正确的是A.用湿润的pH试纸测定稀盐酸的pH | B.用下图1构成锌—铜原电池 | C.用下图2根据有关实验现象推知酸性:CH3COOH>H2CO3>C6H5OH | D.用下图3验证溴乙烷发生消去反应生成烯烃 | 图1 图2 图3 |
下列实验操作与预期实验目的或所得实验结论正确的是
编号
| 实验操作
| 实验目的或结论
| A
| 向某溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成
| 该溶液中不一定含有SO42-
| B
| 用洁净的Pt蘸取某溶液进行焰色反应,火焰呈黄色
| 该溶液中一定含有Na+,无k+
| C
| 将CH3CH2Br与NaOH溶液混合加热,再滴加AgNO3溶液,未产生浅黄色沉淀
| CH3CH2Br未发生水解
| D
| 将打磨过的Al片投到一定浓度的CuCl2溶液,出现气泡并有固体生成,过滤,向固体中加入过量的氨水,固体部分溶解
| Al与CuCl2溶液反应,生成了H2和Cu(OH)2
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Fe、Cu都是人类最早使用的金属,某校化学研究性学习小组的同学运用实验的手段研究Fe、Cu以及化合物的相关性质。请你参与研究并回答下列问题: ⑴ 甲同学取一束细铜丝用砂纸打磨后在酒精灯上加热至红热,再伸到盛Cl2的集气瓶中。你认为甲同学在实验中应该观察到的现象是 ; ⑵ 乙同学为验证Fe能和热的浓HNO3反应,设计了如下图所示的实验装置,请你指出装置中的不足之处 ; ; 。
⑶ 丙同学在Fe和浓HNO3反应后的溶液中加入一块Cu片,Cu片先逐渐溶解,并伴随其他现象,反应一段时间后不再溶解。 丙同学依据反应现象得出Cu片溶解的原因可能是和HNO3发生反应。他依据的反应现象是 ;请写出Cu片和稀HNO3反应的离子方程式 你认为Cu片溶解的不同于丙同学的理由是 ⑷ 请你设计实验证明在加入Cu片并反应完全后的溶液中含有Fe2+但不含有Fe3+。说明具体的操作和实验现象 。 |
下列与实验相关的叙述正确的是A.稀释浓硫酸时,应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中 | B.配制溶液时,若加水超过容量瓶刻度,应用胶头滴管将多余溶液吸出 | C.从碘水中提取单质碘时,不能用无水乙醇代替CCl4 | D.检验某溶液是否含有SO42-时,应取少量该溶液,依次加入BaCl2溶液和稀盐酸 |
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