(13分)某研究性学习小组在网上收集到如下信息:Fe(NO3)3溶液可以蚀刻银,制作美丽的银饰。他们对蚀刻银的原因进行了如下探究:[实验]制备银镜,并与Fe(N
题型:不详难度:来源:
(13分)某研究性学习小组在网上收集到如下信息:Fe(NO3)3溶液可以蚀刻银,制作美丽的银饰。他们对蚀刻银的原因进行了如下探究: [实验]制备银镜,并与Fe(NO3)3溶液反应,发现银镜溶解。 (1)下列有关制备银镜过程的说法正确的是 。 a.边振荡盛有2%的AgNO3溶液的试管,边滴入2%的氨水。至最初的沉淀恰好溶解为止 b.将几滴银氨溶液滴入2 mL乙醛中 c.制备银镜时,用酒精灯的外焰给试管底部加热 d.银氨溶液具有较弱的氧化性 e.在银氨溶液配制过程中,溶液的pH增大 [提出假设] 假设1:Fe1+具有氧化性,能氧化Ag。 假设2:Fe(NO3)3溶液显酸性,在此酸性条件下NO3能氧化Ag。 [设计实验方案,验证假设] (2)甲同学从上述实验的生成物中检验出Fe3+,验证了假设1成立。请写出Fe3+氧化Ag的离子方程式: 。 (3)乙同学设计实验验证假设2,请帮他完成下表中内容(提示: NO在不同条件下的还原产物较复杂,有时难以观察到气体产生)。
实验步骤(不要求写具体操作过程)
| 预期现象和结论
| ① ② ……
| 若银镜消失,假设2成立。 若银镜不消失,假设2不成立。
| [思考与交流] (4)甲同学验证了假设1成立,若乙同学验证了假设2也成立。则丙同学由此得出结论:Fe(NO3)3溶液中的Fe3+和NO都氧化了Ag。 你是否同意丙同学的结论,并简述理由: 。 |
答案
(1)ade (2)Fe3++Ag= Fe2++Ag+ (3)①将银镜在硝酸铜溶液中 (4)同意 4Fe3++6H2O+9Ag+3NO3-=4Fe(OH)3+9Ag++3NO |
解析
本题第(1)小题是考查学生实验,最后2小题具有较大的开放度。 |
举一反三
(10分(1)和(3)各3分其余每空2分)下图是甲、乙两位同学探究铜与稀硝酸反应还原产物的实验装置图,请图回答下列问题:
(1)写出铜和稀硝酸反应的离子方程式 。 (2)实验装置甲能否证明铜和稀硝酸反应的产物是NO气体 (填:“能”或“不能”)请阐述理由(包括化学方程式)是 (3)若用实验装置乙进行实验,检查装置气密性的操作是 |
(14分)某学习小组用如下图装置测定铝镁合金中铝的质量分数和铝的相对原子质量。
(1)A中试剂为_______________________。 (2)实验前,先将铝镁合金在稀硝酸中浸泡片刻,其目的是_____________________。 (3)检查气密性,将药品和水装入各仪器中,连接好装置后, 需进行的操作还有:①记录C的液面位置;②将B中剩余固体过滤、洗涤、干燥,称重;③待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C的液面位置;④由A向B中滴加足量试剂;⑤检查气密性。上述操作的顺序是_______________________________(填序号);记录C的液面位置时,除视线平视外,还应_________________________。 (4)B中发生反应的化学方程式为_________________________________________。 (5)若实验用铝镁合金的质量为a g ,测得氢气体积为b mL (已换算为标准状况),B中剩余固体质量为c g,则铝的相对原子质量为____________________。 (6)实验过程中,若未洗涤过滤所得的不溶物,则测得铝的质量分数将___________________(填“偏大”、“偏小”、“不受影响”)。 |
(10分)经研究知Cu2+对H2O2分解也具有催化作用,为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的试验。回答下列问题:
(1) 定性分析:如图甲可通过观察 ,定性比较得出结论。写出H2O2在二氧化锰作用下发生反应的化学方程式: 。 (2) 定量分析:如图乙所示,实验时均以生成40mL气体为准,其他可能影响实验的因素均已忽略。图中仪器A的名称为 ,实验中需要测量的数据是 。检查乙装置气密性的方法是 。 |
(10分)Ⅰ: 元素的金属活动性递变规律是元素周期表学习的重要内容之一。某校研究性学习小组查阅课外资料,看到第IVA族的三种金属锗、锡、铅的性质:“锗、锡在空气中不反应,铅在空气中表面生成一层氧化铅,请解释发生上述变化的原因是 。 Ⅱ: 另一研究性学习小组欲通过实验探究Zn、Fe、Cu的金属活动性顺序,根据不同的实验条件设计了如下的几种实验方案: (1)该小组同学根据提供的Zn片、Fe片和稀硫酸,设计成了一个原电池比较锌与铁的活动性顺序,请在下侧方框内画出原电池装置图。并写出正极的反应现象及电极反应式。 现象 ;电极反应式 。
(2)现只有Fe片、CuO和稀硫酸这几种药品,请你帮忙设计方案比较铁与铜的活动性顺序。你的设计方法是 |
(10分)下面是某化学兴趣小组的同学做同周期元素性质递变规律实验时,设计了一套实验方案。其中实验步骤如下:
实验序号
| 实验步骤
| ①
| 将镁条用砂纸打磨后,放入沸水中,再向溶液中滴加酚酞溶液
| ②
| 向新制得到的Na2S溶液中滴加新制的氯水
| ③
| 将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中
| ④
| 将镁条投入稀盐酸中
| ⑤
| 将铝条投入稀盐酸中
| ⑴实验目的 ⑵写出实验①和②中的实验现象和化学方程式 实验①:现象 化学方程式 实验②:现象 化学方程式 ⑶实验结论 |
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