实验是进行化学研究的重要手段之一.请回答下列问题:(1)下列实验操作,正确的是______(填写序号).a.称取氢氧化钠固体时,应将氢氧化钠固体直接放在左边托盘

实验是进行化学研究的重要手段之一.请回答下列问题:(1)下列实验操作,正确的是______(填写序号).a.称取氢氧化钠固体时,应将氢氧化钠固体直接放在左边托盘

题型:不详难度:来源:
实验是进行化学研究的重要手段之一.请回答下列问题:
(1)下列实验操作,正确的是______(填写序号).
a.称取氢氧化钠固体时,应将氢氧化钠固体直接放在左边托盘内,右边托盘放砝码
b.用纸槽往试管里装粉末状药品时,试管应先横放再直立
c.试管、烧杯、量筒、集气瓶都不能用酒精灯直接加热
d.配制硫酸溶液时,可先在量筒内加入一定体积的水,再在玻璃棒搅拌下慢慢加入浓硫酸
e.闻气体气味时,应取一瓶盛满气体的集气瓶,稍打开玻璃片,用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔,闻气味
(2)实验室需用1000mL0.1mol/L标准Na2CO3溶液,请回答下列问题:
①在下图所示仪器中,配制上述溶液肯定不需要的是______(填序号),除图中已有仪器外,配制上述溶液还需要的玻璃仪器有______.
②在容量瓶的使用方法中,下列操作正确的是______(填写序号).
a.使用容量瓶前检验是否漏水
b.容量瓶用水洗净后,再用待配溶液洗涤
c.配制溶液时,若试样是液体,用量筒取样后用玻璃棒引流注入容量瓶中,然后加蒸馏水.
d.盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反复倒转多次,摇匀.
③配制1000mL0.1mol•L-1Na2CO3溶液的实验步骤如下:
a.计算应称取碳酸钠固体的质量为______g.
b.称量碳酸钠固体.
c.将烧杯中的溶液注入容量瓶,并用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁2~3次,洗涤液也注入容量瓶.
d.用适量的蒸馏水溶解称量好的碳酸钠固体,冷却.
e.盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀.
f.继续向容量瓶中加蒸馏水至刻度线下1~2cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面与
刻度线相切.
上述步骤的正确操作顺序为______(用序号表示).
答案
(1)a.称取氢氧化钠固体时,应将氢氧化钠固体不能直接放在左边托盘内,应在烧杯中称量,右边托盘放砝码,故错误;
b.用纸槽往试管里装粉末状药品时,试管应先横放再直立,操作正确,故正确;
c.试管、能用酒精灯直接加热、烧杯、集气瓶都不能用酒精灯直接加热,量筒不能加热,故错误;
d.配制硫酸溶液时,可先在量筒内加入一定体积的水,再在玻璃棒搅拌下慢慢加入浓硫酸,操作错误,不能在量筒中稀释,故错误;
e.闻气体气味时,应取一瓶盛满气体的集气瓶,稍打开玻璃片,用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔,闻气味,操作正确,故正确;
故答案为:be;
(2)①配制溶液需要1000mL容量瓶、烧杯、胶头滴管、量筒、玻璃棒等,不需要平底烧瓶和分液漏斗,故答案为:AC;烧杯、玻璃棒、1000mL容量瓶;
②a.使用容量瓶前检验是否漏水,若漏水,不能使用,故正确;
b.容量瓶用水洗净后,不能用待配溶液洗涤,否则浓度偏大,故错误;
c.配制溶液时,若试样是液体,不能用量筒取样后直接用玻璃棒引流注入容量瓶中,然后加蒸馏水,应在烧杯中稀释后冷却再转移,故错误;
d.盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反复倒转多次,摇匀,摇匀的操作正确,故正确;
故答案为:ad;
③配制1000mL0.1mol•L-1Na2CO3溶液,需要碳酸钠的质量为1L×0.1mol/L×106g/mol=10.6g,配制步骤为计算、称量、溶解、冷却、转移、洗涤、定容、摇匀、装瓶,则正确的操作顺序为abdcfe,故答案为:10.6;abdcfe.
举一反三
下列有关实验操作或判断不正确的是______(填序号).
A.配制一定物质的量浓度溶液,定容时俯视刻度线会导致所配溶液浓度偏大.
B.用干燥的pH试纸测定氯水的pH.
C.配制稀硫酸时,可先在烧杯中加入一定体积的蒸馏水,再边缓慢加入浓硫酸边搅拌.
D.100mL容量瓶可用于配制95mL0.1mol/LNaCl溶液.
E.在天平左右两盘中各放一张白纸后,即可将NaOH固体放在白纸上称量.
F.观察钾元素焰色反应的操作是:先将铂丝放在稀盐酸中洗涤,然后蘸取固体氯化钾,置于酒精灯的火焰上进行灼烧,透过蓝色钴玻璃进行观察.
G.苯、CCl4、酒精可用来萃取溴水中的溴.
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下列实验中(固定仪器省略),没有错误的是(  )
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A.
吸热试验
B.
制溴苯
C.
浓硫酸稀释
D.
乙酸乙酯制取
如图所示的实验方法、装置或操作完全正确的是(  )
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A.
用浓硫酸和氢氧化钠反应测定中和热
B.
用标准液滴定待测液
C.
研究温度对平衡的影响
D.
研究不同催化剂对反应速率的影响
某校在复习CO的化学性质时,准备做CO还原CuO的实验,张老师要求同学们自己设计实验装置.经汇总,同学们设计了以下四套实验装置图.你认为最理想的实验装置是(  )
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A.B.
C.D.
下列装置能达到对应实验目的是(  )
题型:不详难度:| 查看答案
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