用右图所示实验装置（夹持仪器已略去）探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验不合理的是 （ ）A．上下移动①中铜丝可控制SO2的量B．②中选用品红溶液验证SO2
题型：不详难度：来源：
| A．上下移动①中铜丝可控制SO2的量 | ||||||||||||||||
| B．②中选用品红溶液验证SO2的生成 | ||||||||||||||||
| C．③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2 | ||||||||||||||||
| D．为确认CuSO4生成，向①中加水，观察颜色 | ||||||||||||||||
| （16分）某科研小组用MnO2和浓盐酸制备Cl2时，利用刚吸收过少量SO2的NaOH溶液对其发扬进行吸收处理。 （1）请完成SO2与过量NaOH溶液反应的化学方程式：SO2+2NaoH=_____________。 （2）反应Cl2+Na2SO3+2NaOH="2NaCl" + Na2SO4 +H2O中的还原剂为______________________-。 （3）吸收尾气一段时间后，吸收液（强碱性）吵肯定存在Cl-、OH-和SO42- 。请设计实验，探究该吸收液中可能存在的其它离子（不考虑空气的CO2的影响） ①提出合理假设 假设1：只存在SO32-  假设2：既不存在SO32-也不存在ClO-假设3：_______  ______②设计实验方案，进行实验。请在答题卡上写出实验步骤以及预期现象和结论。限选实验试剂：3moL  L-1H2SO4、1moLL-1NaOH、0.01molL-1KMnO4、淀粉-KI溶液、紫色石蕊试液．
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（15分）某兴趣小组用题27图装置探究氨的催化氧化． （1）氨催化氧化的化学方程式为___________________． （2）加热玻璃管2一段时间后，挤压1中打气球鼓入空气，观察到2中物质呈红热状态；停止加热后仍能保持红热，该反应是_________反应（填“吸热”或“放热”）． （3）为保证在装置4中观察到红棕色气体，装置3应装入_________；若取消3，在4中仅观察到大量白烟，原因是___________________． （4）为实现氨催化氧化，也可用装置5替换装置_________（填装置代号）；化合物X为_________（只写一种），Na2O2的作用是___________________． | ||||||||||||||||
（9分）目前世界上60%的镁是从海水中提取的。学生就这个课题展开了讨论的。已知海水提镁的主要步骤如下： 学生就这个课题提出了以下问题： (一)在海水提镁的过程中如何实现对镁离子的富集？ 有三个学生提出自己的观点。 学生甲的观点：直接往海水中加入沉淀剂。 学生乙的观点：高温加热蒸发海水后，再加入沉淀剂。 学生丙的观点：利用晒盐后的苦卤水，再加入沉淀剂。 请你评价三个学生提出的观点是否正确（填是或否），并简述理由。
（1）为了使镁离子沉淀下来，加入的足量试剂①是 （填化学式）。 （2）加入的足量试剂②是 （填化学式）。 （3）试从节约能源，提高金属镁的纯度分析，以下适宜的冶镁方法是 。
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（14分）为了探究Cl2、SO2同时通入H2O中发生的反应，某校化学兴趣小组同学设计了如下图所示的实验装置。试填空。 （1）D装置中主要反应的离子方程式为 ， F仪器的作用是： 。 （2）为验证通入D装置中气体是Cl2还是SO2过量，兴趣小组的同学准备了以下试剂： a 氯化铁稀溶液 b 氯化亚铁溶液 c硫氰化钾溶液 d 苯酚溶液 e 品红溶液 f 酸性高锰酸钾溶液 ①若Cl2过量：取盛有 （选填一个符号）试剂的试管， 加入 （选 填一个符号）试剂，无明现象，再取适量D中溶液滴加至试管中，发生的现象 是： ； ② 若选用上述试剂中的一种结合必要的操作就可以验证通入C装置中气体是Cl2过量 还是SO2过量，该试剂是______（选填一个符号），必要操作和结论______ ____。 | ||||||||||||||||
| 下列有关化学研究的正确说法是（ ） |
