阅读下列材料,回答问题。材料一 礼崩乐坏的社会大裂变,将原本属于贵族最底层的士阶层从沉重的宗法制羁绊中解放出来,在社会身份上取得了独立的地位,而汲汲于争霸事业的
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阅读下列材料,回答问题。 材料一 礼崩乐坏的社会大裂变,将原本属于贵族最底层的士阶层从沉重的宗法制羁绊中解放出来,在社会身份上取得了独立的地位,而汲汲于争霸事业的诸侯对人才的渴求,更大地助长了士阶层的声势。士的崛起,意味着一个以“劳心”为务、从事精神性创造的专业文化阶层形成,中华民族的物质生活与精神生活注定要受到他们的深刻影响。 |
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》 |
(1)根据材料一,结合所学知识,概括春秋战国时期士阶层兴起的历史条件。举一例说明“士”的崛起深刻影响了中华民族的精神生活。(要求包括人物、主张及影响三个方面的内容) ___________________________________________________________________________________________ 材料二 16世纪以后,人类文明进程发生明显的变化,对此有人写道:“在这些世纪里一个生机勃勃的新欧洲正在崛起……安逸自在,心满意足的中国人目不转睛地注视着过去……” |
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 |
(2)19世纪中期至19世纪末,“心满意足的中国人”由“注视着过去”到“开眼看世界”,请归纳这一时期中国人“看世界”的角度或内容发生了怎样的变化?分别涌现出哪些重要的政治派别及其主张? ___________________________________________________________________________________________ (3)综合上述材料,指出知识分子在社会转型时期起到的作用。 ___________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)历史条件:春秋战国时期,宗法制的解体;各国诸侯对人才的渴求;生产力水平的提高(封建经济发展);私学的兴起和发展。举例:孔子“仁”和“礼”的思想,奠定了儒家思想的基本体系和主要内容,对中华民族思想和文化的发展产生了巨大的影响(成为中国传统文化的主流思想)。 (2)变化:由学习西方先进技术到学习西方的政治制度。派别及主张:①技术:地主阶级抵抗派:师夷长技以制夷。洋务派:师夷长技以自强(或中体西用)。②制度:资产阶级维新派:君主立宪制。革命派:民主共和制。 (3)宣传新思想,促进人们思想解放(思想启蒙);加速了社会变革;推动了社会转型。 |
举一反三
战国时期,各国君主纷纷变法的直接动力是 |
[ ] |
A.生产力的迅速发展 B.想称霸天下的愿望 C.阶级斗争尖锐 D.东周王室衰微 |
春秋战国时期,标志着我国社会生产力的显著提高的是 |
[ ] |
A、铁农具的使用 B、牛耕的运用 C、水利的兴修 D、曲辕犁的发明 |
春秋战国时期,成为各国推行变法改革的思想理论武器是 |
[ ] |
A、儒家学说 B、法家学说 C、道家学说 D、兵家学说 |
下列春秋战国时期的城市中,既是诸侯国无私都城又发展成为繁华的商业中心的是 ①邯郸②宛③陶④临淄 |
[ ] |
A、①③ B、①④ C、①② D、③④ |
阅读下列材料: 材料一:商鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”秦孝公曰:“善!”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。有军功者各以率受上爵。为私斗者,各以轻重被刑大小。缪力本业、耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以收为奴。宗室非有军功论,不得为属籍。 |
——《史记 商君列传》 |
材料二:商君治秦,法令至行,公正无私,法不讳强大,赏不避亲近。法及太子,黥劓师傅。期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强。孝公已死,惠王代后。人说惠王曰:“大臣太重者国危,左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也,且夫商君固大王之仇也,愿大王图之。” |
——《战国策 秦策一》 |
材料三:秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸候。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州域,而弱者丧社稷。 |
——《前汉书 食货志》 |
材料四:商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。五月而秦孝公卒,太子立。公子虔之徒告商君欲反,发吏捕商君。秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商君反者!”遂灭商君之家。 |
——《史记 商君列传》 |
阅后回答: |
(1 )商鞅变法的理论基础是什么?变法法令得以推行的原因何在? ________________________________________________________________________________ |
(2 )根据材料概括指出商鞅变法的主要内容(不得摘抄原句)。 ________________________________________________________________________________ |
(3 )根据材料二和三分析,商鞅变法产生了哪些主要的社会影响? ________________________________________________________________________________ |
(4 )根据材料四分析,导致商鞅悲惨结局的原因是什么?你从中有何认识? ________________________________________________________________________________ |
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