阅读下列材料：材料一：西周初年主要诸侯国材料二：天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职。……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。  ——《孟子

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阅读下列材料：材料一：西周初年主要诸侯国
材料二：天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职。……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。  ——《孟子·告子》
材料三：周公教成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡，纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡。” ——范文澜《中国通史》第一卷
材料四：幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至…… ——《史记·周本纪》
材料五：平王之时，周室衰微，诸侯疆并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。  ——《史记·周本纪》
请回答： （1）根据材料一，归纳西周分封制的特点。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）根据材料二、三、四，概述受封诸侯对周王的义务。
___________________________________________________________________________________________（3）材料五所反映的现象从本质上说明了什么？
___________________________________________________________________________________________（4）诸侯与天子之间是什么关系？分封制对西周政权起到什么作用？
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答案

（1）特点：①分封对象有王族、功臣和商朝后裔；②同姓亲族是分封的主体，占分封诸侯国的大部分；③大多分布于黄河中下游地区。
（2）政治：服从周王命令，经济：定期向周王贡献财物，军事：派兵随从周王作战。
（3）分封制瓦解，奴隶社会趋于崩溃。
（4）关系：中央与地方的关系，领导与被领导的从属关系。作用：实现了対殷人的合围控制，提高了王权的地位，巩固了周朝的统治，扩大了疆域。