A.商业经济的繁荣 | B.学校教育的发达 | C.科举制度的实施 | D.民族融合的成功 |
A.由嫡长子继承诸侯王的王位 | B.非嫡长子分割王国的部分领地 |
C.藩王不能招结宾客,参与政事 | D.列侯归郡统辖,听命于中央 |
A.有利于扩大封建统治的社会基础 |
B.将读书与做官联系起来,可以提高官员的文化素质 |
C.营造了尊师重教、勤奋学习的社会氛围 |
D.利用考试的办法来选拔各级官吏,有利于选贤任能的公平竞争 |
A.选官标准强调文学与才能 | B.废除九品中正制 |
C.进士科录取比例大幅提高 | D.推行“重文轻武”的政治策略 |
A.吏部和户部 | B.礼部和户部 | C.户部和工部 | D.礼部和工部 |
A.秦汉时期 | B.隋唐时期 |
C.宋元时期 | D.明清时期 |
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