阅读下列材料: 材料一 “虽有农与工肆之人,有能则举之,高予之爵,重予之禄,任之以事……故官无习常贵,而民无终贱,有能则举之,无能则下之。” ——《墨子》材料
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阅读下列材料: 材料一 “虽有农与工肆之人,有能则举之,高予之爵,重予之禄,任之以事……故官无习常贵,而民无终贱,有能则举之,无能则下之。” |
——《墨子》 |
材料二 (汉武帝)元光元年(前134年),令郡国举孝廉各一人。……卫青少时尝为平阳公主家骑奴……元光六年(前129年),拜车骑将军北击匈奴有功,赐爵关内侯。 |
——《史记》 |
材料三 (唐太宗)尝私幸端门,见新进士缀行而出,喜日:“天下英雄入吾彀中(原指箭射出去所能达到的范围,后用以比喻牢笼,圈套)矣。”……正所谓“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。” |
——《唐摭言》 |
材料四 “古往今来科举考试一再起死回生的历史说明:自古以来,中国就是一个人情社会,人情与关系在社会生活中起着重要的作用。为了防止人情的泛滥,使社会不至于陷入无序的状态,中国人发明了考试,以考试作为维护社会公平和社会秩序的调节阀。悠久的科举历史与普遍的考试现实一再雄辩地证明,考试选才具有恒久的价值。” |
——刘海峰《科举学导论》(2005年) |
请回答: (1)据材料一,指出墨子有关官员选拔的观点是什么?材料二中能够在一定程度上佐证这一观点的史实及制度是什么? |
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(2)据材料三,指出唐太宗实行科举制度的出发点。 |
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(3)材料四中“中国就是一个人情社会”的历史根源是什么?该材料认为“科举考试一再起死回生”的原因是什么? |
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答案
(1)观点:不论贵贱,选贤用德(或尚贤)。史实:卫青以家奴的身份而能凭借才能拜车骑将军。制度:察举制。 (2)控制天下士人,维护封建统治秩序; (3)宗法制。科举制具有公平、公正,调节社会秩序的特点。 |
举一反三
公元640年,南方有三人到京城应试: ①甲考明经科考中;②乙考进士科未中,还因受冻生重病; ③丙考中武举;④丁参加的殿试是由高官主持的。 上述现象符合史实的是 |
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A.①④ B.①② C.③④ D.②③ |
历史学家李洵认为:“明代江南地区的‘士大夫’是十六世纪以来中国历史上有特点的社会势力。他们凭借着江南地区发达的经济文化有利条件,通过各种途径获取政治上的功名,然后扩展经济实力,引领当时的社会风潮,在江南社会中扮演着极其重要的角色。”阅读下列材料: 材料一 士大夫家多以纺绩求利。其俗勤啬好殖,以故富庶。……如华亭相(徐阶)在位,多蓄织妇,岁计所积,与市为贾。 |
——(明)于慎行《谷山笔麈》卷四 |
材料二 江南役重甲天下,……祖父以役累中落。……启中举,尽免其役,家业复振。……(植蚕)与市为贾,骤富焉,市人多效之。 |
——《徐光启文集》卷十一 |
材料三 (松江)嘉、隆以来,豪门贵室,导奢导淫,博带儒冠,长奸长傲,日有奇闻叠出,岁多新事百端。……伦教荡然,纲常已矣。 |
——(明)范濂《云间据目抄》卷二 |
材料四 前明吾乡(苏州)富家甚多,席费千钱而不为丰,长夜流酒而不知醉。……有邹望,亦有田三十万亩,童仆三千人,……而好讼致穷。 |
——(清)钱泳《登楼杂记》 |
(1)据材料一、二,概括江南士大夫致富的主要途径。 |
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(2)据材料三、四,士大夫的活动引起了江南社会风气的那些变化? |
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(3)有学者认为,明代江南士大夫既是资本主义萌芽的促进者,又是其阻碍者,请依据以上材料并结合所学知识阐释学者的观点。 |
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有网友发表帖子讨论科举制时说:“自秦以来,科举兴于世,始以八股为试,学子彻夜秉读。然科举追求功禄,令学子神经麻木,岂真学识耶”对该帖虽恰当的评价是 |
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A.对科举制的评价是完全正确的 B.仅从追求功禄评价科举制是片面的 C.关于科举制的史实和评价都有问题 D.关于科举制和八股取士产生的时间都有错误 |
欧阳修在《卖油翁》中提到的“陈康肃公尧咨”,陈尧咨与其兄陈尧叟都曾考中状元,而陈尧叟则是连中三元。其中的三元指在科举考试中考上了 |
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A、状元、榜眼、探花 B、解元、会元、状元 C、举人、贡士、进士 D、生元、会元、状元 |
下列诗句所述内容哪些与科举制的实行有关 ①旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。②世胄蹑高位,英俊沉下僚。地势使之然,由来非一朝! ③朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。④甲第朱门无一半,当街踏尽公卿骨。 |
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A.①② B.③④ C.①③ D.②④ |
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