就加强中央集权而言，科举制的作用主要体现在 [ ]A、冲破了世家大族垄断仕途的局面 B、扩大了各级官吏的来源 C、扩大了封建统治的社会基础 D、把选拔任

题型：0117 期末题难度：来源：

就加强中央集权而言，科举制的作用主要体现在 [ ]
A、冲破了世家大族垄断仕途的局面
B、扩大了各级官吏的来源
C、扩大了封建统治的社会基础
D、把选拔任用官员的权力集中到中央

答案

举一反三

假设你生活在宋神宗熙宁三年，若参加科举考试，怎样才能被录取　 [ ]
A．背诵诗赋词章
B．学习“四书五经”
C．联系实际，学习经义策论
D．依靠"恩荫

题型：0108 月考题难度：| 查看答案

自隋唐以来科举制度就成为封建王朝的主要选官制度。对此，唐太宗说：“天下英雄，入吾彀（喻牢笼，圈套）中”。顾炎武说：“八股之害……败坏人才”。康有为说：“变法之道……莫先于改科举。”试结合儒学的发展简述科举制度在我国发展演变的过程。分析三人言论的社会背景和目的。你怎样评价科举制度？ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
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题型：专项题难度：| 查看答案

下图反映的选官制度是

[ ]
A．奖励军功，按军功授官
B．察举制
C．科举制
D．九品中正制

题型：0103 月考题难度：| 查看答案

在宋代的官员中，有三分之一以上来自平民家庭，这是因为当时推行的选官制度是

[ ]

A．军功爵制
B．察举制
C．九品中正制
D．科举制

题型：0103 月考题难度：| 查看答案

阅读下列材料，回答后面问题。
材料一食禄之家，不得与下人争利；工商杂类，不得预于士伍。 ——《旧唐书·百官志》
材料二（吕向）强志于学，每卖药，即市阅书，遂通古今。玄宗开元十年，召入翰林。——《新唐书·文艺中》
材料三蒋深，精熟二经，常教授于乡里。
材料四长安百姓常安民，以镌字为业。材料五宋代增城人崔世明，试有司连黜，放弃科举，曰：“不为宰相，则为良医。” ——光绪《广州府志》
材料六宋代方惟深“乡贡第一，试礼部不第，即弃去，有田一廛，与其弟躬耕，闲则读书”。 ——光绪《苏州府志》
（1）根据材料一、二，指出唐代对于参加科举的读书人身份有什么限制？实际情况又如何？
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（2）根据上述材料，指出唐宋间的读书人是如何解决自身经济问题的。
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题型：0103 期中题难度：| 查看答案