嘉靖年间一位宦官说：“我辈在顺门上久，见时事几复矣。昔日张先生（内阁首辅张璁）进朝，我们多要打个躬。后至夏先生（首辅夏言），我们只平着眼看望。今严先生（首辅严嵩

题型：不详难度：来源：

嘉靖年间一位宦官说：“我辈在顺门上久，见时事几复矣。昔日张先生（内阁首辅张璁）进朝，我们多要打个躬。后至夏先生（首辅夏言），我们只平着眼看望。今严先生（首辅严嵩）与我们拱拱手，方始进去。”（明·何良俊《四友斋丛说》）这套体现在鞠躬拱手上的礼节变化直接反映了明代

A．宦官专权政治黑暗的现实	B．宰相权力持续遭到削弱
C．宦官与内阁首辅矛盾尖锐	D．君主专制统治日益强化

答案

解析

试题分析：本题主要考查学生对材料的理解能力。从材料中的礼节上的变化，表明了明朝嘉靖年间，宦官的地位在不断的提高，结合所学知识可知，宦官专权导致政治黑暗。所以答案选A。

举一反三

（24分）阅读下列材料结合所学的知识，回答问题。
材料一战国李悝“一夫挟五口，治田百亩（相当于今31市亩），岁收一石半。（指亩产粟1．5石。）”“……农伤则国贫……”
——《汉书·食货志》
“国之所以兴者，农战也。”
——《商君书·农战篇》
“民农则朴，朴则易用，易用则边境安，主位尊。”
——《吕氏春秋·上农》
（1）材料一反映的是什么经济模式?（2分）提炼材料信息分析小农与国家的关系。（不得摘抄原文）（6分）
材料二明清两代的统治者看重政治和社会的稳定胜过科技的革新，他们担心科技革新会带来令人不安的变革。不仅是政府的政策，充足和稳定的技术工人保证了劳动力的来源，这一点对革新也起不到促进作用。当雇主想要提高产量时，会发现雇佣更多的工人比投资技术要节省成本。在短期内，这种战略维持了中国的相对繁荣，并使大部分人口得以就业。但是从长期来看，却是中国没能跟上欧洲人的技术水平，而后者在18世纪中期开始了令人震惊的技术革命。
——杰里·本特利《新全球史——文明的传承与交流》
（2）材料二中，杰里·本特利认为明清两代的统治者看重政治和社会的稳定胜过科技的革新。你是否同意这种观点，结合史实加以说明。（6分）
材料三英国著名经济史学家安格斯·麦迪森在《世界经济千年史》中记载：从1700年至1820年，中国的GDP不但排名世界第一，占世界的比重也由22．3％增长到32．9%，创有史以来单一经济体占世界GDP合计的最大比重。
在19世纪的前70年里，仅占世界人口2％的英国。一直掌控着世界工业生产的三分之一到二分之一，世界贸易的五分之一到四分之一，最高时其工业生产占世界总量的50％，是名副其实的“世界工厂”。
（3）比较材料三中不同时期中英两国的发展状况，简要分析两国发展差异转变的主要因素。（10分）

题型：不详难度：| 查看答案

（12分）16世纪是世界历史上的重大转折时期。阅读下列相关材料，回答问题。
材料一

中国	英国
（明）大学士叶向高言：我朝阁臣，只备论思顾问之职……臣备员流年，百凡（全部）皆奉圣断，分毫不敢欺负。	枢密院是16世纪上半叶都铎王朝所设立的政府机构，在每周相对固定的时间开会，以协助君主“处理国务，并就政府政策做出决断”，到都铎王朝中后期，“国家的行政大权越来越集中在枢密院手中”。

材料二

中国	英国
万历（1573—1620年）年间，“河西务进店有商税矣，出店又有正税。” 万历二十六年（1598）之后，向全国各地派出矿捐税使，税使或征市舶，或征商税。自税使纷出，而富商之衷足者十二三矣，及税额日增，而富商之衷足者十六七矣。	亨利七世“喜爱财富，不忍商业凋零”，为了发展海外贸易，他对造船业实行津贴政策；积极鼓励海外殖民活动和探险活动。伊利莎白一世积极支持各种海外贸易公司建立，继续推进应该呢绒工业的发展……客观上加速美国资本主义的发展，为资产阶级革命的爆发准备了经济条件。

（1）据材料一，概括比较明朝内阁与英国枢密院的不同职责。（4分）
（2）据材料二，归纳16世纪中英两国政府奉行的经济政策。（4分）
（3）结合以上材料和所学知识，概述中英两国社会发展的走向。（4分）

题型：不详难度：| 查看答案

（16分）阅读下列材料，回答问题。
材料一国子学或国子监，是在中国古代封建社会的教育管理机关和最高学府。清因明之旧制，世祖始修葺北京国子监。据《清史稿·选举志》记载：“世祖定鼎燕京，修葺明北监为太学。顺治元年，置祭酒、司业及监丞、博士、助教、学正、学录、典簿等官。设六堂为讲习之所，曰：率性、修道、诚心、正义、崇志、广业。一仍明旧”。学子多来自官宦之家。由于政治腐败，学校成为科举的附庸，监生多纳粟入学，为科名声利而学，致于积重难返。清光绪三十一年（1905）设学部，国子监归入学部。
——《中国古代教育史话》
材料二不同于中世纪的教育，文艺复兴时期的学校教育，多为个人、教会所办，注重人的实际能力的培养，培养出为世俗社会所需要的人才，为此人文主义教育家对当时教育和教学的内容与方法进行了革新，还增加了艺术、政治、历史、哲学等人文学科教育。学校主要是贵族子弟，人文主义教育家以古代希腊的体育传统为依据，主张通过一般体育和军事锻炼发展学生的体格。一方面仍然进行虔信上帝的宗教道德教育，同时又强调培养勇敢、勤勉等品质的世俗道德教育。比如文艺复兴时期的德国大学，不仅汇聚了一大批人文主义思想家，而且拥有一批一流的自然科学家在传递着近代科学思想。这是在他们的影响下，才产生了第谷、开普勒等近代科学的先驱人物。
——《外国高等教育史论集》
（1）比较清代的中国同文艺复兴时期的欧洲，在教育内容、教育方向、管理体制上有哪些不同？（6分）
（2）造成中国明清时期教育不同于西方的政治、经济因素有哪些？（4分）
（3）分析清代与文艺复兴时期的欧洲在教育发展的差异对欧洲和中国历史发展产生的不同影响？（6分）

题型：不详难度：| 查看答案

（25分）阅读下列材料，回答问题。
材料一国初定制，设议政王大臣数员，皆以满臣充之。凡军国重务不由内阁票发者，皆交议政大臣会议。…一·雍正中设立军机处，议政之权遂微。……乾隆壬子（ 1792年），纯皇帝（乾隆帝）特旨裁之。
——昭裢《啸亭杂录》卷4《议政大臣》
查各国事件向由外省督抚奏报，汇总于军机处。近年各路军报络绎，外国事务，头绪纷繁，驻京之后，若不悉心经理，专一其事，必致办理延缓，未能悉协机宜。请设总理各国事务衙门，以王大臣领之……俟军务肃清，外国事务较简，即行裁撤，仍归军机处办理，以符旧制。
——奕诉等：《请设总理衙门等事酌拟章程六条折》（1861年）
材料二在西欧中世纪则出现了一些宪政雏形，如君主与贵族的契约关系、贵族的政治权利和君权有限、对王权限制的宪章。到了近代，资产阶级政治家和理论家进一步发展和实践了分权与制衡原则。洛克提出了立法权、行政权和联盟权三权分立的观点。孟德斯鸠则提出，三权不仅要分立，而且要相互制约。
——据傅兆龙《国家权力制约论》、陈国庆《中国近代社会转型研究》等
材料三 1909年8月23日清廷颁布了《资政院章程》。资政院“以取决公论，预立上下议院基础为宗旨”。……议员分钦定和互选两类，……资政院的职权有：一、国家财政的收支预算；二、财政收支决算；三、税法及公债；四、新定法典及以后修订；五、其余奉特旨交议的事件。
——闾小波《中国近代政治发展史》
宣统三年四月十日（1911年5月8日），颁布新订内阁官制，裁撤军机处，设立责任内阁，任命奕助为总理大臣。阁员13人中，满族占9人，其中皇族又占7人，汉人占4人，……责任内阁只对君主负责，内阁总理及各大部大臣由君主任命，……
——张岂之《中国历史·晚清民国卷》
（1）据材料一，说明“军机处和总理衙门的设立都体现了分权”这一特点。（4分）结合所学知识指出二者的“分权”目的有何区别？（6分）
（2）结合材料二和所学知识，分析近代西方权力制约思想形成的背景。（6分）以近代英国政体为例，结合所学知识简要说明英国在达到中央集权的同时，又是如何通过分权避免专制的？（6分）
（3）结合上述材料和所学知识，谈谈你对晚清改革的认识。（3分）

题型：不详难度：| 查看答案

下图中方框所示地区有关历史表述正确的是

A．秦朝开辟直道，纳入统一政权版图	B．元朝时归属云南行省管辖
C．唐朝正式纳入中央政权	D．清朝册封活佛以分而治之

题型：不详难度：| 查看答案