材料一 夫山西饶材、竹、谷、纑、旄、玉石；山东多鱼、盐、漆、丝、声色；江南出楠、梓、姜、桂、金、锡、连、丹沙、犀、玳瑁、珠玑、齿革；龙门、碣石北多马、牛、羊、旃

题型：不详难度：来源：

材料一 夫山西饶材、竹、谷、纑、旄、玉石；山东多鱼、盐、漆、丝、声色；江南出楠、梓、姜、桂、金、锡、连、丹沙、犀、玳瑁、珠玑、齿革；龙门、碣石北多马、牛、羊、旃裘、筋角；铜、铁则千里往往山出釭置：此其大较也。皆中国人民所喜好，谣俗被服饮食奉生送死之具也。故待农而食之，虞而出之，工而成之，商而通之。此宁有政教发征期会哉？人各任其能，竭其力，以得所欲。故物贱之征贵，贵之征贱，各劝其业，乐其事，若水之趋下，日夜无休时，不召而自来，不求而民出之。岂非道之所符，而自然之验邪？                     
——司马迁《史记·货殖列传》
生之有时而用之无度，则物力必屈……今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也……今趋民而归之农，皆著于本，使天下各食于力。末技游食之民转而缘南亩，则蓄积足而人乐其所也。
——贾谊《论积贮疏》
世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工商固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。
——黄宗羲《明夷待访录》
材料二19世纪对美国来说，既是工业革命世纪，又是农业革命世纪。美国的农业革命主要发生在19世纪的最后40年。美国农业的迅速发展与土地制度分不开……还进行了品种改良、农田灌溉、改良土壤以及各种科学实验活动，为鼓励农业科学，国会专门立法……各州建立农学院、农业实验站等研究机构，推进农业教育。对工业革命成果的及时而有效的利用，是美国农业革命的优点之一。……在美国，农业革命与运输业革命和工业革命是同步进行的，共同成为迅速解决开发西部广大荒原这一重大难题的关键。这对美国自身迅速工业化提供强有力的经济基础。这一部门不仅成为吸引欧洲移民的巨大诱饵，而且也成为为工业提供充分的粮食和原料的基地，此外，农业出口还对平衡美国对外贸易收支起了重大作用。“农业是美国前进中的工业资本主义的救星”。
——摘编自罗荣渠《美国历史通论》
斯大林在苏联社会主义工业化时，早就提出过“工业是主导，农业是基础”，“要发展工业就必须从农业开始”的重要论断，他在理论上一再反对把农业作为发展工业的“殖民地”，但实际上是把农业作殖民地了。苏联工业化开始时，农民不但要交纳直接税和间接税，还得通过低价出售农产品和高价买进工业品的价格剪刀差的办法，使资金从农业流向工业。
——《斯大林时期苏联工业化的理论和实践》
（1）概括材料一中作者对农、工、商业关系的思想认识，结合所学对上述思想进行简要评析。（12分）
（2）根据材料二分析美国在处理农业与工业的关系方面与苏联有何不同？依据材料一、 二，你认为应当如何处理好农业和工商业发展的关系？（13分）

答案

（1）汉代出现了两种思想倾向（ 1 分）：贾谊认为农业与商业是矛盾的，主张农业为本，商业为末。（ 2 分）这一思想有利于促进农业的发展，保证政府的财政收入，但将农业与商业对立不利于工商业的发展。（ 2 分）司马迁主张发展农工商业，让人们自由获得财富，倾向于经济的放任政策，不主张人为的干涉。（ 2 分）其主张与古代的传统政策和汉代的官方思想大相径庭，有利于工商业发展，但未受到官府的重视。（ 3 分）黄宗羲主张工商皆本，反映了明清商品经济活跃发展的时代特征，其思想是进步的。（ 2 分）
（2）美国：通过改变土地制度，推广农业科技，发展农业教育等使农业革命与工业革命同步进行；农业革命充分利用了工业革命的成果，并为工业革命的进一步发展提供经济基础（粮食、原料、市场等）。（ 6 分） 苏联：通过农业集体化为工业化积累资金，以牺牲农民的利益来发展工业。（ 3 分） 认识：农业是国民经济基础，农工商业应相互促进协调发展；政府要制定适合本国国情的经济发展的方针政策；要切实保障人民的利益；发展农工商业需加强法律机制和市场机制的保障，注重科技创新等。（ 4 分）（其他言之成理者可酌情给分，总分不得超过 4 分。）

解析

试题分析：(1)认识：材料一提供了三个人的观点，所以需要先分别根据材料提炼出三个人对农工商业关系的认识。根据材料可以知道，司马迁主张发展农工商业，让人们自由获得财富，不希望政府干涉；贾谊认为农业与商业是矛盾的，主张农业为本，商业为末；而黄宗羲则主张工商皆本。简要评析：则需要结合时代背景及当时的历史发展趋势分别评析。
（2）不同：需要结合材料二来回答，所以需要根据材料二提炼出两国关于处理农业与工业的关系的信息，然后加以概括分别指出即可。认识：则需要结合农工商业在国民经济中的地位、政府正确对待经济各部门的政策、人民的根本利益保障以及相关制度保障和科技创新层面来回答，言之成理即可。