某班老师在上课时,列出了朱熹说过的一句话:“人之异于禽兽,是父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。” 要求班上同学提炼朱熹的观点并且谈

       某班老师在上课时,列出了朱熹说过的一句话:“人之异于禽兽,是父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。” 要求班上同学提炼朱熹的观点并且谈

题型:0110 期末题难度:来源:
       某班老师在上课时,列出了朱熹说过的一句话:“人之异于禽兽,是父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。” 要求班上同学提炼朱熹的观点并且谈谈朱熹这句话是否有道理。结果,同学们形成了两种基本相反的判断。
请设想,他们是怎样概括朱熹的观点的?两种判断的理由可能是什么?   __________________________________________________________________________________________
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答案
观点:人与动物的差别在于伦理道德。
       其一有道理。动物只有生存的本能,而人是有思维能力的高级动物,能够通过一定的伦理道德来约束自己的言行,建立合理的社会规范与和谐的人际关系,以保证人类社会能够稳定地、有秩序地向前发展。朱熹的“五伦”是中华民族传统美德的一项重要内容,是中国古代思想宝库中的优秀遗产。但也包含了一些诸如男尊女卑、等级观念等封建糟粕。  
       其二没道理。朱熹提出“五伦”观念是为了维护封建统治秩序,它是旧有的封建的伦理道德,是适应旧有传统社会的意识形态,是束缚人民的精神枷锁。其中的男尊女卑、等级观念等封建糟粕,更是与现代社会不相适应。“五伦”也并不是人与动物的根本区别,人与动物的根本区别在于是否能制造工具。但也包含了古代中国人民的一些思想智慧。
举一反三
朱熹与陆九渊是中国封建社会后期两位重要的哲学思想家、文化教育家,前者集理学之大成,后者开心学之体系,由于二人称名于同一时期,且学术观点相异,故自鹅湖之会始,二人争论不休。那么他们最大的分歧是: 
南昌市城雕·鹅湖
[     ]
A.朱熹主张天理是万物的本原, 陆九渊强调“心”是宇宙的本源
B.“天理”是不是 “三纲五常”等伦理道德
C.是否为封建统治阶级服务
D.是否进行内心反省,以致良知
题型:0111 期中题难度:| 查看答案
《二程遗书》载:“饿死事小,失节事大”,所反映的思想内涵是 [     ]
A.存天理,灭人欲
B.格物致知
C.致良知
D.心即理也
题型:0115 期中题难度:| 查看答案
朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要是指 [     ]
A、天体运行法则
B、社会发展规律
C、封建道德规范和等级秩序
D、天人感应理论
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某同学写关于民族精神方面的作文,可能引用下列哪句名言 [     ]
A、已所不欲,勿施于人
B、祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏
C、老骥伏枥,志在千里
D、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
题型:0121 期末题难度:| 查看答案
宋朝理学的集大成者是 [     ]
A、程颢
B、陆九渊
C、朱熹
D、王阳明
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