儒家思想长期以来作为我国正统的意识形态，对我国历史的发展产生了巨大的影响。杜维明在《儒学创新的契机》中说：“在塑造东亚传统方面起过决定性作用长达数世纪的儒家可发
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| 儒家思想长期以来作为我国正统的意识形态，对我国历史的发展产生了巨大的影响。杜维明在《儒学创新的契机》中说：“在塑造东亚传统方面起过决定性作用长达数世纪的儒家可发挥积极的作用。”马尚斌在《中国近代史教程》中说：“中国所以危亡，民主和科学所以不能实现，是由于封建伦理道德的严重束缚所致。” 两人对待儒家思想的态度有何不同？你同意哪种观点？结合所学知识加以说明。 |
答案
①杜维明肯定儒家思想。说明：儒家思想有利于加强中央集权；构成了官僚集团的行为规范；封建政府关注百姓的生计；与西方的法律精神是一致。自汉武帝以后，儒家思想成为封建社会的统治思想。儒家传统在现代化进程中仍然可以发挥积极作用。
②马尚斌反对儒家思想。说明：儒家伦理道德阻碍了民主科学的实现，儒家思想维护君主专制制度，是封建思想的代表，必须摧毁儒家旧道德。 |
解析
| 先表态，同意任何一种观点都可以。支持杜维明的观点，主要从儒家思想的积极作用方面分析；支持马尚斌的观点主要从儒家思想的消极作用方面分析。 |
举一反三
| 韩愈《师说》中有“李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之”。文中的“六艺”亦指“六经”，是在儒家经曲“五经”之外另加 （ ） |
下图中，北京奥运会的火炬“祥云”以“渊源共生，和谐共融”为创意，造型以中国传统的纸卷轴为创意，体现了中国传统文化中的（ ）
 | A．法家思想与造纸术 | B．墨家思想与活字印刷术 | | C．儒家思想与活字印刷术 | D．儒家思想与造纸术 | 儒家学说简称儒学，是中国古代主流意识流派，自汉以来在绝大多数的历史时期作为中国的官方思想，儒家文化对古代中国的社会观念、行为规范、政治思想、法律制度等都具有极为深刻的影响。（9分）
（1）儒家学说的产生、发展、演变经历了哪三个阶段？（3分）
（2）简析儒家学说发展、演变的社会背景。（6分） | 从董仲舒融合道家、法家、阴阳五行家创造出新儒学体系，到北宋完成“三教合一”，形成理学，说明了儒家思想（ ）
①是诸子百家思想精华的堆砌 ②与时俱进，展现出极强的生命力和活力
③不断理论化和思辨化 ④永远不会落后历史发展的主流| A．②③④ | B．②③ | C．②④ | D．①②③ | 材料一：仁者爱人。己所不欲，勿施于人。为政以德，譬如北辰（北极星），居其所而众星拱（环绕）之。……子为政，焉用杀，子欲善而民善矣。 ——孔子
材料二：臣愚以为，诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。 ——董仲舒
材料三 文艺复兴运动时期的一些文艺巨匠的主要思想。
思想家
| 主要思想
| 薄伽丘(1313～1375)
| 揭露教会的腐化和贪婪，肯定人的价值与尊严，反对封建等级观念。
| 达·芬奇(1452—1519)
| 强调艺术要表现和歌颂人的美及人丰富的思想感情，提出“谁不尊重生命，谁就不配有生命”的人性觉醒口号。
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材料四 启蒙运动时期法国一些思想家的主要观点。
思想家
| 主要思想
| 伏尔泰(1694～1778)
| 反对君主专制和封建神权，认为自然赋予人类以思想自由、出版自由、信仰自由以及法律面前人人平等。
| 孟德斯鸠(1689—1755)
| 反对君主专制，倡导天赋人权，认为政权属于全体人民，提出三权分立的原则。
| 卢梭(1712—1778)
| 反对封建王权，倡导“社会契约论”和“人民主权说”，论述了私有制是人类不平等的起源。
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(1)据材料一概括孔子的思想观点。(4分)
(2)据材料二概括董仲舒的主张。这一主张对儒学产生了什么影响?(4分)
(3)根据材料三并结合所学知识，概括材料所述文艺巨匠的作品体现了怎样的核心思想?
这一思想在当时有何进步作用?(6分)
(4)根据材料四，概括启蒙运动时期思想家们为建立未来的“理性王国”提出了哪些思想主张?这些主张体现了怎样的核心思想?(7分)
(5)材料三和材料四中所体现的思想最主要的共同点是什么?如果说法国的启蒙运动在反封建方面远远超过了文艺复兴运动，具体是如何表现的?(4分) | 最新试题
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