阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一 伯利克里讲到：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候

题型：不详难度：来源：

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 伯利克里讲到：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事务中，我们遵守法律。这是因为这种法律制度使我们心悦诚服。
——伯利克里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲
材料二  1．凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……9．议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。
材料三 第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和。
……第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。
请回答：
（1）材料一中的“全体人民”指哪些人?（2分） 伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么? （2分）
（2）材料二、三分别出自哪部文献?（2分）两段材料反映的两国元首所处地位有何不同?（4分）
（3）依据材料三、四，指出两国元首产生方式及与各自议会之间关系的差异?（4分）
（4）在学习 “资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展”一课后，李明同学认为法国的政体进步，史航同学认为德国的政体有效。你同意哪一位同学的观点，请说明理由。（2分）

答案

(1)雅典所有成年男性公民。维护奴隶主贵族的统治。
(2)《权利法案》、《德意志帝国宪法》。异：英国国王权力受到限制；德国皇帝大权独揽。
(3)德国：世袭，控制议会。法国：选举，对议会负责
(4)法国：资产阶级共和制，有利于民主进程的推进。(或)德国：君主立宪制，有利于国家的统一与强大。

解析

试题分析：
（1）考查的是教材的基础知识，要求回答希腊民主政治的主体、性质，可结合所学知识回答。希腊民主政治的主体是雅典所有成年男性公民。虽然实行的是直接民主，从阶级本质的角度即可说明性质是维护奴隶主贵族的统治。
（2）根据材料“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力...普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和...联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。”即可判断出分别指的文献是什么，再结合所学即可说明其意义。
（3）根据材料“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力...不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问...皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和...联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。”即可比较德国、法国两国元首产生方式及与各自议会之间关系的差异。
（4）此题是开放性的试题，首先应该明确具体观点是什么，其观点分别是：法国的政体进步；德国的政体有效。不管同意哪种意见，都要说出理由，建议学生选择一个自己最好写理由的观点。比如德国的君主立宪制，有利于国家的统一与强大。