下图是雅典公民大会上自由发言的情形。有资格参与这种场合发言的[ ]A．外邦人和全部居民B．广大奴隶C．成年男性公民D．妇女

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下图是雅典公民大会上自由发言的情形。有资格参与这种场合发言的

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A．外邦人和全部居民
B．广大奴隶
C．成年男性公民
D．妇女

答案

举一反三

古代希腊是西方文明的摇篮,古代雅典的民主政治是西方民主政治的源头。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 “……国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体领导和少数服从多数的原则”“……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的，每数十人为一组轮流执政,处理一些日常事务。”材料二 (我们雅典)让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。……在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务……一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说他根本没有事务。我们雅典人把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的，最坏的是没有适当地讨论其后果，就开始冒失行动。——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料三 (雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。——苏格拉底
（1）材料一描述反映了雅典民主制的什么特点？
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（2）据材料二分析雅典民主政治有何优势。
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（3）据材料三苏格拉底认为雅典民主政治的缺陷是什么？
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不同的建筑风格反映了不同的政治、经济、文化状况，阅读下列材料，回答问题。材料一公元前4世纪，公民的权利以及规模意味着政治是在公开场合进行的。而雅典人通常在卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会。……在公元前5世纪的时候，普尼克斯山被设计成一个半圆形的砖石建筑，在半圆形的中心地带，矗立着一块立方体的岩石……它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。——（美）迪耶·萨迪奇、海伦·琼斯《建筑与民主》
材料二故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。是明、清两代皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，中国现存最大、最完整的古建筑群。故宫严格地按《周礼·考工记》中“前朝后市，左祖右社”的帝都营建原则建造。整个故宫在建筑布置上，用形体变化、高低起伏的手法组合成一个整体。在功能上符合封建社会的等级制度。故宫前部宫殿，当时建筑造型要求宏伟壮丽，庭院明朗开阔，象征封建政权至高无上，太和殿坐落在紫禁城对角线的中心，故宫的设计者认为这样可以显示皇帝的威严。（1）以上材料反映了两国的政治制度有何显著不同? 结合所学知识，分析形成两国不同政治制度的原因。
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（2）概括指出古代希腊和古代中国对人类政治文明的最大贡献各是什么？两者产生的共同影响有哪些?
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（3）依据材料并结合所学知识，分析以上两种政治制度所具有的局限性，并据此谈谈你的认识。
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海伦·琼斯在《建筑与民主》中说：“……公民的权利与规模意味着政治是在公开场合进行的。而雅典人通常在雅典卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会。……它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。”此段描述
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A．体现了雅典民主政治的开放性
B．反映了雅典分权与制衡的民主原则
C．折射出雅典民主政治的局限性
D．揭示了雅典民主法治的公正与客观

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【历史上重大改革回眸】
梭伦“采取曾是最优良的立法，拯救国家”对后世影响深远。
阅读下列材料：
材料一因为雅典宪法完全是寡头政治的，……所以在群众眼中，宪法上最残酷和苛虐的部分就是他们的奴隶地位；当然，他们对于每一件别的事也一样感到不满，因为他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与。——亚里士多德《雅典政制》
材料二 (梭伦)说：“我制定的法律，无贵无贱，一视同仁。”……双方(贵族和平民)都要适可而止，以公正为本。然而，在阶级社会中，根本利益的冲突是无法避免的。……梭伦受到了来自两方的攻击，被迫无奈，最后只身逃出希腊。——冯俊科《西方幸福论--从梭伦到费尔巴哈》
请回答：
（1）据材料一，概括雅典国家形成初期寡头政治的弊端；结合所学知识，指出这些弊端给雅典带来的社会危机。
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（2）结合所学知识，列举梭伦采取的保护平民有限政治权益的措施。
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（3）据材料二，分析梭伦无法达到改革目标的根本原因，并指出梭伦的哪些观念对后世民主政治产生了积极影响？
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梭伦改革奠定了雅典民主制的基础。下列对他的改革措施表述，正确的是[ ]
A．设立陪审法庭以受理公民投诉
B．使各等级公民有参选“四百人会议”的权利
C．颁布“解负令”使雅典的奴隶获得解放
D．制定“陶片放逐法”以保障民主机制

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