阅读材料回答问题。材料一 亚里士多德指出:人类的幸福不是简单的追求快乐,而是人自身潜力的实现。这些潜力可以由以下因素确定:理性的选择、实际的判断,对“中庸”(即
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阅读材料回答问题。 材料一 亚里士多德指出:人类的幸福不是简单的追求快乐,而是人自身潜力的实现。这些潜力可以由以下因素确定:理性的选择、实际的判断,对“中庸”(即美好道德)价值的认识。主要的道德问题是几乎所有的人都有贪欲,一个人一旦有了权力就会将这种贪欲加以发展。教育的目的就是阻止这种贪欲的无穷延伸。……民主嗣的最大威胁来自智者所宣扬的“自由就是随心所欲的生活”。 材料二 迭·芬奇非常注重思想自由,能够撇开一切传统偏见,坚持特立独行……只要他觉得对他的技艺发展有妊要,就会毫不犹豫的去从事各种实验。正是为了提高自己在绘画、雕塑方面的艺术造诣。他孜孜不倦地实验、解剖、观察,深入研究了光学的定律、眼睛的构造、人体的结构和鸟类的飞翔等,捌了晚年他对各种实席如;识的渴求甚至超过了他对艺术的爱好。也正是这种坚持观察和实验的治学方法,使他卓然成为意大利文艺复兴时期首屈一指的科学巨匠。 材料三 l8世纪法国作家博舍马在他的名著《费加罗的婚礼》中为主人公一作为贵族仆人的费加罗安排了一段道白:“因为您是大贵族,您就自以为是伟大的,天才11第财产、爵位高官,这些使您多么洋洋得意!您干过什么,配有这么多的享受?徐去从娘胎中用过一些力气之外,您还有什么了不起的?……至于我,湮没在无声无息的广大人群中,仅仅为了生活而施展出来的学问和本领,就足够统治西班牙一百年还有余,您居然还跟我来争夺果实”。 |
——以上材料坶摘编自马克矗《世界文明史》 |
(1)根据材料一并结合所学知识,指出亚里士多德与苏格拉底人文思想的异同。 |
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(2)根据材料二并结合所学知识,说明达·芬奇的绘画作品体现的时代精神。 |
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(3)根据材料三,指出《费加罗的婚礼》表达的思想感情,并指出上述思想感情属于何种思想潮流? |
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答案
(1)同:两人都反对智者学派忽视道德的倾向,肯定道德对认知的重要性。异:亚里士多德认为知识不仅与道德有关,还与理性和判断有关。苏格拉底认为道德即知识,知识来源于道德。 (2)时代精神:追求自、追求个性、追求科学(或理性)的人文主义精神。 (3)思想感情:表达了反对贵族特权、要求平等的思想感情。思想潮流:属于启蒙思想。 |
举一反三
使哲学真正成为一门研究“人”的学问的思想家是 |
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A、泰勒斯 B、普罗泰格拉 C、苏格拉底 D、亚里士多德 |
关于西方哲学,下列评价不正确的是 |
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A.苏格拉底使哲学成为一门真正研究人的学问 B.苏格拉底的思想为雅典民主政治提供了哲学依据 C.亚里士多德使哲学真正成为一门独立的学科 D.康德在哲学世界里确立了人的主体地位 |
古希腊智者学派的著名代表苏格拉底认为社会中的人应该具备美德,美德来自于知识,于是他提出“美德即知识”的思想。 |
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“美德即知识。美德不是孤立存在的一些观念和准则,任何美德都须具备相应的知识,无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识,知识是美德的本质”。提倡这种“知德合一”的古希腊哲学家是 |
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A、苏格拉底 B、亚里斯多德 C、普罗泰戈拉 D、柏拉图 |
苏格拉底最大的哲学贡献是 |
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A.把智慧与感觉区别开来 B.把哲学讨论的重点从认识自然到认识社会 C.开创了精神治疗术 D.使哲学真正成为研究人的学问,开创了希腊哲学的新方向 |
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