阅读下列材料,回答问题。     材料一 我在这场战争中的最高目标是拯救联邦,既不是保全奴隶制,也不是摧毁奴隶制。如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶,我愿意这

阅读下列材料,回答问题。     材料一 我在这场战争中的最高目标是拯救联邦,既不是保全奴隶制,也不是摧毁奴隶制。如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶,我愿意这

题型:河南省同步题难度:来源:
阅读下列材料,回答问题。     
材料一 我在这场战争中的最高目标是拯救联邦,既不是保全奴隶制,也不是摧毁奴隶制。如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶,我愿意这样做;如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分,我也愿意这样做。    ——林肯(1862年8月22日)
材料二 4年前我就任总统时,同胞们的思想都焦急地集中在日益迫近的内战上。大家都害怕内战,都想避免内战。当我在这个地方发表就职演说,竭尽全力想不经过战争来拯救联邦时,叛乱分子却在这个城市里图谋不经过战争来毁灭联邦——企图以谈判方式解散联邦并分割财产。双方都表示反对战争,但一方宁愿发动战争也不愿让国家生存,而一方则宁可接受战争也不肯让国家灭亡,于是战争就爆发了。    ——林肯连任就职演说(1865年3月4日)  
材料三 林肯总统在大势之所趋和人心之所向都不许再拖以前,是从来不冒险朝前走一步的。但是,只要“old Abe”(亚伯拉罕?林肯)一旦相信这样一种转折点已经到来,他就会采取某种突然的、尽可能不声不响的行动而使朋友和敌人都同吃一惊。     ——马克思《美国近事》   
材料四  2008年11月5日,网易新闻登载了一篇题为“林肯的狡猾:‘解放黑奴’只是为了战争胜利”的文章,称林肯为“狡猾保守的废奴主义者”。(1)结合材料一、二、三及所学知识,回答林肯对美国的贡献。分析林肯取得如此功绩的主观因素。
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(2)请谈谈你对材料四所持观点的看法。
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答案
(1)贡献:解放了黑人奴隶,维护了国家统一。主观因素:能顺应时代潮流作出正确选择;坚定沉稳的性格特点;务实的精神;不屈不挠的顽强意志;灵活的政治斗争策略。
(2)表明观点可得2分;史论结合且充分论证可得6分,言之有理亦可。
举一反三
以下对美国1787年宪法所确立的联邦政府权力运行机制的表述,错误的是 [     ]
A.国会、总统、联邦法院分别行使立法、行政和司法权
B.总统在战时可行使独裁大权
C.国会通过的所有法案总统必须无条件执行
D.联邦法院有权审查行政和立法的行为
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       美国独立战争获胜后,颁布了1787年宪法,建立起三权分立的联邦共和制国家,在国际政治舞台上,迅速崛起成为一个大国。其主要原因是 
①建立一个强有力的中央政府 ②社会各种矛盾缓和,政治稳定
③新航路开辟使世界商路中心发生转移 ④国家内部的制度创新 [     ]
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
题型:0103 模拟题难度:| 查看答案
按任期长短排列下列机构
①美国参议院议员 ②法国参议院议员 ③美国总统 ④法国总统 [     ]
A.①②③④
B.②④①③
C.④②③①
D.④③②①
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被后人称为“美国宪法之父”的麦迪逊说:“如果人都是天使,就不需要任何政府了。如果是天使统治人,就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”这番话的意图是 [     ]
A.美国不需要建立统一的政府
B.采取相应措施防止独裁政权的出现
C.美国应该建立开明君主制国家
D.政府权力不能受任何力量的限制
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有人把近代西方资产阶级民主政体形象比喻为“两个魔鬼胜过一个圣人”,意思是让两个魔鬼友好地相处并相互制约,把恶作剧减少到最低的程度。这说明这种政体的核心是 [     ]
A.全体公民的参与程度
B.权力的制约与平衡
C.市民的整体素质
D.革命的彻底性
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