阅读下列材料（36分）材料一 组成国民议会的法国人民的代表们，认为不知人权、忽视人权或轻蔑人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因，所以决定把自然的、不可剥夺的和神圣

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阅读下列材料（36分）
材料一 组成国民议会的法国人民的代表们，认为不知人权、忽视人权或轻蔑人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因，所以决定把自然的、不可剥夺的和神圣的人权阐明于庄严的宣言之中……
法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。
——法国《人权宣言》
材料二 立法权委托给由人民自由选出的……国民议会。
行政权委托给国王。
司法权委托给人民按时选出的审判官行使之。
第三篇 国家权力
第一章 国民立法议会
第二节 初级会议 选举人的选任
第一条 为了组成国民立法议会，积极公民们应每年一次在城市和在区集合为初级会议。
第二条 凡属积极公民，必须：……在一国内任何一地至少已经缴纳了相当三个工作日价值的直接税，并须提出纳税的收据。而处于奴仆地位的、被提起公诉的、***和不能清偿债务的以及其他不具备积极      极公民条件的人，则属于消极公民，无选举权。
——摘编自法国《1791年宪法》
请回答：
(1)根据材料一、二，指出《人权宣言》和《1791年宪法》关于公民权利的规定有何区别。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分别指出《人权宣言》与《1791年宪法》作出有关公民权利的规定的原因。(12分)
材料三 凡出生于法国并在法国有住所的男子而年满二十一者，……均有行使法国公民权利的资格。立法权由普选产生的国民议会掌握。行政权由24人组成的执行会议行使。大理院为最高审判机关。
(3)在国家政治体制的设置上，材料二、三体现了什么共同原则？该原则源于 法国哪位启蒙思想家的哪部著作？(6分)
(4)指出材料二、三在国家政体上的差异。结合所学知识，评价材料三的相关规定。(12分)

答案

(1)《人权宣言》：全体公民享有参与法制制定的权利；（3分）《1791年宪法》：只有部分公民享有此权利。（3分）
(2)《人权宣言》：目的在于否定封建制度，从普遍人权着眼，确立基本的民主原则。（6分）《1791年宪法》：从确立实际的民主制度出发，目的在于限制下层群众的政治权利，保护有产者的利益，建立稳定的社会秩序。（6分）
(3)原则：三权分立。孟德斯鸠《论法的精神》。（6分）
(4)差异：材料二实行君主立宪制，材料三实行共和制；（4分）
材料二将公民积极公民和消极公民，以纳税额和社会地位限制公民选举权利在扩大，有利于调动人民积极性，推动大革命的深入发展，具有反专制的进步意义；没有给妇女公民权，有其局限性。（8分）

解析

略