黄凤是一名普通学生,生活在一个不幸的家庭。爸爸意外摔伤高位截瘫,妈妈离家出走,给她留下的是高位截瘫的父亲和双目失明的奶奶,生活的重担落在了这位仅有6岁的女孩身上

黄凤是一名普通学生,生活在一个不幸的家庭。爸爸意外摔伤高位截瘫,妈妈离家出走,给她留下的是高位截瘫的父亲和双目失明的奶奶,生活的重担落在了这位仅有6岁的女孩身上

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黄凤是一名普通学生,生活在一个不幸的家庭。爸爸意外摔伤高位截瘫,妈妈离家出走,给她留下的是高位截瘫的父亲和双目失明的奶奶,生活的重担落在了这位仅有6岁的女孩身上。11岁时,她推着400斤重的铁板车行程500多公里把爸爸带到上海治病。连续10年,她独自照顾爸爸,给他喂饭、翻身、按摩、换尿布……她最大的心愿就是爸爸能够好起来。“不管多难,我都要好好读书,以后还要带着爸爸读高中、读大学,有爸爸的地方就有家。我相信只要我努力了,奇迹也许就会发生!” “最美孝心少年”黄凤的事迹在青少年中引起强烈反响。
请结合材料分析,黄凤的事迹为什么在青少年中引起强烈反响?(10分)
答案
黄凤在生活遭遇不幸的时候,直面挫折,不畏不惧;
她照顾瘫痪的父亲,具有孝敬父母的优秀品质;
她独自照顾父亲和奶奶,自立自强;
她承担起家庭生活的重担,一边学习一边照顾家人,有强烈的责任感;
在生活遭遇不幸,家庭重担落在她一人身上的时候,她依然没有失去生活的信心,积极乐观、坚持不懈,意志坚强;
她不怕苦不怕累,具有艰苦奋斗的品质
孝敬父母、强烈的责任感、不畏挫折、意志坚强、珍惜受教育的权利、自立自强、积极乐观、艰苦奋斗
解析

试题分析:黄凤的事迹在青少年中引起强烈反响,是因为她身上体现的精神品质,黄凤在生活遭遇不幸的时候,直面挫折,不畏不惧;她照顾瘫痪的父亲,具有孝敬父母的优秀品质;她独自照顾父亲和奶奶,自立自强;她承担起家庭生活的重担,一边学习一边照顾家人,有强烈的责任感;在生活遭遇不幸,家庭重担落在她一人身上的时候,她依然没有失去生活的信心,积极乐观、坚持不懈,意志坚强;她不怕苦不怕累,具有艰苦奋斗的品质,这些方面使她感动无数人。
举一反三
鲁滨逊飘流到一个孤岛上后,在孤独无助的情况下,把自己所处的有利条件和不利条件一一进行了对比。在比较和分析后,他看到了自己的悲惨处境在世界上绝无仅有,但也有令人庆幸之处,从而增强了他在孤岛上生活下去的决心和勇气。此材料说明:
A.保持乐观心态要热爱生活 
B.保持乐观心态要正确看待生活中的不如意
C.保持乐观心态要学会爱别人 
D.保持乐观心态要借助运动保持健康

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“卧薪尝胆”、“破釜沉舟”、“百折不挠”……这些成语启示我们在生活中需要(    )
A.提高自立的能力B.培养宽容的品质
C.陶冶高尚的情操D.增强面对挫折能力

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感恩感人(9分)
黄轲——一个生命就要走到尽头而只有十六岁的男孩,为了对他进行过帮助的人说声谢谢,而不顾自己的身体已经进入倒计时和父亲踏上了“感恩之旅”。疾病早已剥夺了他站或坐的能力。每天,父亲必须小心翼翼地把他抱上轮椅,用绳子仔细地“固定”,以保证他不致滑落。父子俩从2003年开始走遍全国寻访素未谋面的恩人。因为没有钱,父亲用一辆三轮摩托车载着儿子黄舸走过了82个城市,行程13000多公里,向30多位当年给他们汇款的恩人当面道了谢。根据所学知识,回答:
(1)黄轲行程13000多公里,向30多位当年给他们汇款的恩人当面道了谢,靠的是什么?(3分)
(2)黄轲父子的行为体现了教材中哪些观点?(3分)
(3)你准备如何以实际行动学习黄轲?(3分)
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著名画家范增先生在《自述》中谈到:“作画平生万万千,抽筋折骨亦堪怜。在艰难之时,我追逐着希望和光明。”由此可见,一个人要想取得成功,必须懂得
A.挫折的消极作用是主要的B.挫折的积极作用是主要的
C.要成功,就要拒绝失败D.在成功的道路上,要积极对待挫折

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直面挫折 实现人生价值
“最美舞者”廖智老师在汶川大地震中失去双腿,然而她并没有被残酷的现实击倒,为了重新起舞、顽强生活的梦想,忍耐身心疼痛,十天学会穿假肢站立行走,一个月后重新开始跳舞。芦山地震发生后,人们在志愿者中发现了她的身影,穿戴着假肢的她用自己的行动诠释着生命的坚强。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)结合廖智的经历,谈谈应对挫折的几种有效方法。(4分)
(2)廖智的感人事迹对于我们实现人生价值有何启示?(4分)
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