拿破仑曾经说,大革命是启蒙思想家的业绩。这主要是 [ ]A.启蒙思想家深刻揭露旧制度的弊端 B.启蒙思想家号召人民起来革命 C.启蒙思想家成为大革命的
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拿破仑曾经说,大革命是启蒙思想家的业绩。这主要是 |
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A.启蒙思想家深刻揭露旧制度的弊端 B.启蒙思想家号召人民起来革命 C.启蒙思想家成为大革命的领导者 D.启蒙思想家为新社会描绘了政治蓝图 |
答案
D |
举一反三
伏尔泰在《风俗论》一书中对中华文化和儒家学说推崇备至。他所获得的中国文化资料最有可能来自于 |
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A.外国使节 B.传教士 C.阿拉伯人 D.留学生 |
阅读下列材料: |
材料一 政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的机制,其中各种权力既调节配合,又互相制约,即权力要分开掌握和使用。 |
——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》 |
材料二 自由仅仅是,一个人能够做他应该做的事情,而不被强迫做他不应该做的事情。 |
——孟德斯鸠 |
材料三 难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。……除了法律以外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。……我不同你说的每一个字,但我愿誓死捍卫你说话的权利。 |
——《伏尔泰语录》 |
材料四 人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约,组成国家。社会中应有“共同意志”,人人遵守。社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。为维护这一主权,必须使人人在法律面前一律平等,包括立法、司法、守法、受法律保护各受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员,不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大,人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时,绝不允许损害他人的自由,否则他自身也就不自由了。这时,共同意志就要通过法律手段制裁他,“强迫他自由”。 |
——卢梭《社会契约论》 |
请回答: |
(1)归纳材料一的核心思想,并指出这一思想的历史影响。 |
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(2)材料二、三体现了什么思想?有何进步意义? |
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(3)据材料四,卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面,各提出了什么主张? |
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(4)在“自由”这个问题上,材料三与材料一、四各侧重什么? |
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欧洲启蒙思想与中国明末清初产生的早期民主思想的相似点 |
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A、代表资产阶级的利益和要求 B、强调人的独立思考和自主精神 C、反对君主专制 D、强调“公民意识” |
卢梭说:“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利,然而这项权利决不是出诸自然的,而是建立在约定上的。”上述材料反映的主张是 |
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A.天赋人权说 B.社会契约论 C.主权在民说 D.三权分立说 |
伏尔泰说:“我不同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权力。”狄德罗说:“没有一个人从自然得到了支配别人的权利。自由是天赐的东西,每一个同类的个体,都有享受自由的权利。”两人主张的相同之处是: |
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A、人人享有言论自由 B、宽容他人 C、保障人的自然权利 D、敬畏自然 |
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