(14分)阅读下列材料,回答问题。材料一 人文主义者歌颂世俗,蔑视天堂,攻击禁欲主义,背弃来世观念,放眼现实世界。——刘明翰《世界通史·中世纪卷》材料二 十八世

(14分)阅读下列材料,回答问题。材料一 人文主义者歌颂世俗,蔑视天堂,攻击禁欲主义,背弃来世观念,放眼现实世界。——刘明翰《世界通史·中世纪卷》材料二 十八世

题型:不详难度:来源:
(14分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 人文主义者歌颂世俗,蔑视天堂,攻击禁欲主义,背弃来世观念,放眼现实世界。
——刘明翰《世界通史·中世纪卷》
材料二 十八世纪,牛顿的学说通过伏尔泰传播到了法国,从而使法国人首次感受到牛顿思维的优势。牛顿的学说证实了在对客观真理的探索中,最可靠的是人的理性,而非信仰。牛顿的理性精神对法国的人文及其它众多学科产生了巨大冲击。
——《牛顿引力理论给法国带来的冲击》
材料三 启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态,不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力。当其原因不在于缺乏理智,而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时,那么这种不成熟状态就是自己所加之于自己的了。Sapereaude!要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号。
——康德《对一个问题的回答:什么是启蒙?》
请回答:
(1)根据材料一、二,指出法国启蒙运动兴起的条件。(4分)
(2)结合所学知识,概括启蒙思想家对未来社会的政治构想。(4分)这些构想是材料三中康德阐述的哪一观点的体现?(3分)这表明从文艺复兴到启蒙运动时期,西方人文主义思想发展到了怎样的新高度?(3分)
答案
(1)条件:人文主义者批判封建神学(或强调人性);牛顿的物理学证实理性的重要性。(4分,条件要从材料中归纳)
(2)构想:天赋人权、人民主权、三权分立、君主立宪、社会契约等。(4分,2个即可)观点:理性即用自己的理智,自由地表达自己的思想和言论。(3分)新高度:从对人的尊重发展到对理性的推崇(或从肯定人性、尊重人的价值发展到提倡科学与自由平等)。(3分)
解析

试题分析:18世纪时,法国涌现出了伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等一大批启蒙思想家,推动启蒙运动进入高潮。
(1)要求根据材料一、二,概括法国启蒙运动兴起的条件。材料一“人文主义者歌颂世俗,蔑视天堂,攻击禁欲主义,背弃来世观念,放眼现实世界。”即人文主义者批判封建神学,强调人性;材料二“牛顿的学说证实了在对客观真理的探索中,最可靠的是人的理性。”即牛顿的物理学证实理性的重要性。
(2)启蒙思想家抨击封建君主专制和天主教会,对未来社会提出的政治构想,包括天赋人权、人民主权、三权分立、君主立宪、社会契约等。这在材料三康德 “要有勇气运用你自己的理智”(即用自己的理智,自由地表达自己的思想和言论)的观点中得到体现。文艺复兴的核心是人文主义,主张以人为中心而不是以神为中心,要求肯定人的价值和尊严;启蒙运动倡导科学、自由和平等,崇尚理性,人文精神进一步发展成熟。
点评:关于文艺复兴和启蒙运动,还可以考查其相同点:①背景:都发生在资本主义有了一定发展的基础之上。②性质:都是资产阶级性质的思想解放运动。③内容:都对教会神学和封建专制进行批判,倡导科学、自由、理性。④影响:都促进了思想的解放,推动了资本主义的发展。
举一反三
法国大革命前十年,谈论卢梭和阅读其著作的人已经远远超过了伏尔泰等启蒙运动主流派别的程度。大革命期间,革命的激进派奉卢梭为祖师,罗伯斯庇尔等把《社会契约论》当作圣经天天咏颂。卢梭的思想在大革命期间成为主流思想的主要原因是:
A.他主张法国应建立依靠资产阶级力量的开明君主制
B.他更热情的歌颂理性,倡导生而平等、信仰自由和民主政治
C.为中下层群众提供了理论旗帜,适应了资产阶级对政治权利平等的追求
D.文章的情感丰富自然,通俗易懂,最具感染力

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欧洲启蒙运动较之文艺复兴运动,其最突出的特色在于:
A.它是欧洲第二次思想解放运动
B.它重视人的价值,崇尚人性,成为资产阶级反封建、反神学世界观的思想武器
C.它理性批判专制主义,教权主义,宣扬和追求政治民主、权利平等和个人自由
D.它促使自然科学的产生和发展

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西欧启蒙运动兴起的根本原因是(      )
A.17、18世纪西欧资本主义经济的发展
B.西欧国家资产阶级力量的壮大
C.启蒙思想家对理性的呼唤
D.自然科学的迅猛发展

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法国启蒙运动时,一位思想家从阐述不平等的起源中引出一个革命的结论:民众有权以暴力推翻暴政,从而对法国大革命产生深远影响。这位思想家是(    )
A.孟德斯鸠B.伏尔泰C.卢梭D.康德

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礼子是儒家学派的创始人,对中国乃至于世界思想文化有着深远影响。但对于孔子的评价却是众说纷纭。阅读材料,回答问题。
材料一 伏尔泰特别推崇中国的儒家思想,“民为贵,君为轻”被他当做武器来攻击封建君主专制。伏尔泰推崇孔子,他认为孔子是用道德的说服力而不是用宗教的狂热和个人崇拜来影响别人。伏尔泰是从中国古老文化中为法国启蒙精神汲取营养。
(1)根据材料一,说明伏尔泰推祟儒家思想的原因。(4分)
材料二 康有为冀图创立自己的中国式的思想体系,把孔学推到国教的位置上,而自己则成为创立新孔教的马丁·路德。戊戌年春出版的《孔子改制考》《春秋董氏学》和再版的《新学伪经考》(1891年初版)就是这一活动的代表作。
(2)依据材料二并结合所学知识,说说康有为把孔子塑造成一个改革者的原因。(4分)康有为领导的维新变法运动,在中国近代产生了什么重要影响?(2分)
材料三 陈独秀曾评价“孔子生长封建时代,所提倡之道德,封建时代之道德也。”并号召青年:“似彻底之觉悟,孟勇之决心,塞决与新社会、新国家、新信仰不可相容之孔教。”       
(3)第一个将“孔子提倡之道德”系统改造为“封建时代的道德”的儒学家是谁? (1分)请写出他的一条主张。(1分)陈独秀又是如何“塞决”“孔教”的? (1分)
材料四  2010年6月19日中国国家副主席***在新西兰首都惠灵顿出席了中国厦门大学和维多利亚大学共同成立孔子学院揭牌仪式。***指出,随着经济全球化深入发展,加强国与国、人与人之间的交流和对话、增进彼此了解和友谊已成为当今世界的时代潮流。建立孔子学院,对于增进各国人民同中国的相互了解和友谊,深化同中国的文化交流,增进彼此间的心灵沟通,都是必要的。

(4)依据材料四,说明新的历史时期下孔子学院在世界范围内广泛建立的原因。(3分)
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