康德说:“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态,不成熟状态就是不经别人引导,就对运用自己的理智无能为力. ……要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运
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康德说:“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态,不成熟状态就是不经别人引导,就对运用自己的理智无能为力. ……要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运
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康德说:“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态,不成熟状态就是不经别人引导,就对运用自己的理智无能为力. ……要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号。”在这段话中他强调的主要思潮是
A.蒙昧主义
B.人文主义
C.禁欲主
义
D.理性主义
答案
D
解析
略
举一反三
(26分)阅读材料,回答问题
材料一英国哲学家罗素给启蒙运动下了一个很简洁但也很中肯的定义:“启蒙运动本质上是对有独立见解的知识活动的价值重估,其目的完全是为了在以往一直黑暗的地方散布光明。”
——张志伟《西方哲学智慧》
材料二然而公众要启蒙自己,确实很可能的;只要允许他们自由,这还确实几乎是无可避免的。因为哪怕是在为广大人群所设立的保护者们中间,也总会发现一些有独立思想的人;他们自己在抛却了不成熟状态的羁绊之后,就会传播合理地估计自己的价值以及每个人的本分就在于思想其本身的那种精神。……通过一场革命或许很可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫,但却绝不能实现思想方式的真正改革;而新的的偏见也正如旧的一样,将会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。
——康德《答复这个问题:“什么是启蒙运动”》
材料三启蒙运动的思想颠覆了统治欧洲1000多年的基督教价值观,用一套以理性建构而非上帝启示的世俗价值观取而代之。不仅如此,启蒙运动促使政治和文化领袖理性地分析社会,并经济地投身于社会进步与伟大事业的繁荣中。启蒙运动的遗产对欧洲和欧裔美洲社会产生了旷日持久的影响力。
——杰里·本特利·赫伯特·齐格勒《新全球史·下》
材料四现在我们知道,这个理性的王国不过是资产阶级的理想化的王国;永恒的正义在资产阶级的的司法中得到实现;平等归结为法律面前的资产阶级的平等;被宣布为最主要的人权之一的是资产阶级的所有权;而理性的国家、卢梭的社会契约在实践中表现为,而且也只能表现为资产阶级的民主共和国。18世纪伟大的思想家们,也同他们的一切先驱者一样,没有能够超出他们自己的时代使他们受到的限制。
——恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》
请回答:
(1)根据材料一概括启蒙运动的含义。并结合所学,说明其驱散黑暗,“散布光明”的核心武器是什么?(4分)
(2)根据材料二,归纳康德对于“启蒙”提出了哪些观点?(4分)这些观点,在其政治理论当中表现为怎样的主张?(4分)
(3)根据材料三及相关史实,简述启蒙运动的积极影响。(8分)
(4)结合材料四,说明启蒙运动具有怎样的局限性?这一局限的根源是什么?(6分)
题型:不详
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以下各项不属于各位启蒙思想家共同主张的是
A.反对君主专制制度
B.要求建立近代法律制度
C.要求建立民主共和制度
D.提倡理性主义和自由平等
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下列对启蒙运动的叙述,全面的是( )
1提倡用理性来判断一切事物 2斗争矛头指向封建制度
3是一次伟大的思想解放运动 4为资产阶级革命运动做舆论准备
A.123
B.234
C.24
D.1234
题型:不详
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卢梭说:“我情愿生在这样一个国家:在那里主权者和人民只能有唯一的共同利益,因之政治机构的一切活动,永远都只是为了共同的幸福。这只有当人民和主权者是同一的时候才能做到。”这“共同的幸福”得以实现的主要前提是
A.主权在民
B.自由平等
C.分权制衡
D.以人为本
题型:不详
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对人身自由和思想自由的探讨做出过重大理论贡献的启蒙运动时期的思想家有
①英国的休谟 ②法国的卢梭 ③德国的康德④法国的康德
A.①②③
B.①②④
C.②④
D.②③
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