梁启超在《祖国大航海家郑和》中说:“何以哥氏(指哥伦布)之绩,能使全世界一新纪元,而郑君之烈,随郑君之没以俱逝?”造成这种不同结果的主要原因是[ ]A.
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梁启超在《祖国大航海家郑和》中说:“何以哥氏(指哥伦布)之绩,能使全世界一新纪元,而郑君之烈,随郑君之没以俱逝?”造成这种不同结果的主要原因是 |
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A.郑和船队缺乏强有力的持久的政府支持 B.支撑东西航海活动的经济形态存在着巨大差异 C.中国人缺乏航行的精神动力 D.西方有先进的科学技术做后盾 |
答案
B |
举一反三
“地理大发现”中“新发现”的地区主要是指 |
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A.亚洲 B.非洲 C.美洲 D.大洋州 |
美国《新闻周刊》最新一期封面文章发表著名学者法力德.扎卡里亚的文章,文章称当今世界已进入后美国时代。阅读摘自本文的材料,回答问题: |
材料一 我们真正经历着现代历史上第三次重大的力量转变:第一次是15世纪前后以欧洲为代表的西方世界的崛起。第二次是19世纪末美国的崛起,第三次是最近二十年开始的美国之外的世界崛起。 |
(1)15世纪前后到19世纪中叶,欧洲为代表的西方世界崛起,试从政治、经济、思想方面说明西方世界是如何崛起的? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)“最近二十年开始的的美国之外的世界崛起”表现在哪些方面? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 材料二 全球发展最直接的结果就是新经济强国的出现,而中国和印度的崛起,是这个后美国时代最直白的表现。 |
(3)许多“新经济强国的出现”体现了当今世界政治格局的什么趋势?这一趋势的实质? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
材料三 美国人现在很郁闷。4月,一项新的民意调查表明,81%的美国人认为这个国家走的是“错误路线”。美国人确实有理由悲观,这包括金融领域的恐慌,萧条阴影、看不到头的伊拉克战争、不断攀升的失业人数,还有愈演愈烈的恐怖威胁。 |
(4)你认为材料三的观点吗?说明你的理由。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
下列植物属于美洲印第安人培植的是 |
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A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ |
16世纪著名的葡萄牙诗人路易斯·德·卡蒙斯是这样深情地描绘他的祖国的:“大陆,在这里是尽头;大海,在这里才开头。”令诗人对他的祖国引以为豪的是 |
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A.地处海路交通要冲 B.垄断欧亚之间的贸易 C.率先探索新航路 D.占据欧洲商业中心地位 |
以财富论,人可以分为富人和穷人;国家可以分为富国和穷国。贫富差距的形成是多种因素作用的结果。阅读材料,回答下列问题: |
材料一 近代以前,西欧并不是一个发达地区,而是一个不发达地区。在近代,这一形势发生了根本的转变,这在很大程度上是由于来自海外贸易和海外殖民地的刺激作用和利润以及对整块整块大陆的拓展和开发。因此今天,世界工业总产量的90%来自欧洲和由欧洲民族占据的地区。由于占多数的穷人大部分生活在北纬30度以南地区,这一全球的经济上的划分是纬度方向上的。这种以经济方式作出的全球的南北划分在许多方面比根据国界或意识形态集团作出的传统划分更有意义。世界不仅分成了富裕的北方和贫穷的南方,而且两者之间的差距越来越大。 |
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 |
材料二 世界的不平衡:富国和穷国——1970年(表中数字表示世界总数的百分数) |
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——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 |
(1)请用15-19世纪中期的史实,说明近代以来西欧逐渐发达富裕的原因。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)根据材料二,结合所学知识分析“穷国”落后于“富国”的原因是什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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