阅读下列材料,根据要求回答问题: (10分)材料一:两位决定时代发展的科学家和他们的成果材料二: 二次工业革命后,人类社会生活发生重大变化:请回答:(1)材料

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题型:不详难度:来源:
阅读下列材料,根据要求回答问题: (10分)
材料一:两位决定时代发展的科学家和他们的成果

材料二: 二次工业革命后,人类社会生活发生重大变化:

请回答:
(1)材料一认为“两位科学家决定时代发展”。为种观点对不对?说明理由。(4分)
(2)阅读材料二和材料三,分析二次工业革命后,人类社会生活发生的重大变化和影响(6分)
答案

(1)对。瓦特改良研制成“万能蒸汽机”,解决了工业发展的动力问题,大规模的生产越来越多使人类社会进入“蒸汽时代”;法拉第发现电磁感应现象,在他的理论指导下,发电机和电动机相继产生,电力作为一种新能源,带动机器生产,并影响人类生产、生活的各个方面,使人类社会进入电气时代。(4分)
(2)蒸汽机车和电车的出现,使人类交通运输事业发生彻底改变,尤其是电车为城市居民出行提供了方便。(3分)促进了新的城市形成,随着经济发展,城市变得更加繁荣,城市变得日益重要;消极:污染环境更加严重,影响了可持续性发展。(3分)
解析

试题分析:第(1)问,首先要熟悉这两个人是两次工业革命过程中重要的代表人物,然后联系这两个人的发明和发现对两次工业革命的巨大意义即可,前者组要解决了动力问题,后者使电力成为一种实用的能源;第(2)问,材料二反映的是工业革命在交通领域引起的变化;材料三反应的是工业革命带来了城市化的加速和环境污染问题。
点评:比较两次工业革命的特点。
(1)相同点:
①两次工业革命都促进了资本主义经济的迅速发展;②都带来了生产关系的深刻变化:第一次工业革命确立了现代工厂制,第二次工业革命确立了公司制、垄断制。③都推动了世界市场的形成和发展:工业革命使世界市场基本形成,第二次工业革命使世界市场最终形成。
(2)不同点:
①与科学技术结合的程度不同:第一次工业革命时期,许多技术发明都来源于工匠的实践经验,这一时期的科学和技术尚未真正结合;第二次工业革命时期,自然科学成为推动生产力发展的一个重要因素,科学和技术相结合。
②产业结构侧重不同:第一次工业革命的重点是发展轻工业,主要任务是在以纺织工业为代表的轻工业部门中,用机器代替手工生产,资本主义工厂制度的确立;第二次工业革命以重工业为重点,其主要任务是改造、扩大和创新重工业的各个部门如钢铁工业、机械加工业、电气、化工、汽车、石油等。第一次工业革命开辟的是“纺织时代”和“蒸汽时代”,第二次工业革命迎来的则是“电气时代”和“钢铁时代”。
③广度及深度不同:第一次工业革命局限于少数国家,持续时间长,进展缓慢;第二次工业革命几乎同时在欧美诸国展开,规模更加广泛,发展也比较迅速,其中日、德、俄等国两次工业革命交叉进行。
举一反三
有学者认为“在19世纪,西欧出现了与欧亚乃至全球传统农业文明有着本质差别的一种新的充满活力、扩张性的文明。这一“扩张性的文明”是指           (   )
A.游牧文明B.海洋文明
C.工业文明D.信息文明

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火车、汽车、轮船、飞机是当今人们出行时普遍使用的交通工具,其中属于第一次工业革命成果的是
A.火车、汽车B.轮船、飞机C.汽车、飞机D.火车、轮船

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某同学在研究性学习中收集到以下素材:“工场”、“工厂制度”、“大企业时代”、日本“四大财阀”、法国“二百家族”等。据此判断其研究的主题最有可能是   (   )
A.资本主义政治制度的调整B.垄断资本主义的形成过程
C.资本主义经济政策的演变D.资本主义生产组织的变化

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“到19世纪末20世纪初,欧美工业国可以从全世界范围内获得它们需要的原材料和初级产品并倾销工业品或进行投资,它们之间的货币可以自由兑换,它们中的一国发生经济危机会波及他国甚至影响全世界。”由此可知                          (   )
A.资本主义开始兴起B.英国成为世界工厂
C.世界市场已经形成D.西欧国家开始崛起

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欧洲人在评价一一项发明时说:“它武装了人类,使虚弱无力的双手变得力大无穷,健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础,将有助于报偿后代的劳动。”这项发明是
A.蒸汽机B.发电机C.电动机D.计算机

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