恩格斯说:“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”请结合第一次工业革命和第二次工业革命的有关史实,回答下列问题:(18分)(1)两次工业革命中出现了哪些

恩格斯说:“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”请结合第一次工业革命和第二次工业革命的有关史实,回答下列问题:(18分)(1)两次工业革命中出现了哪些

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恩格斯说:“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”请结合第一次工
业革命和第二次工业革命的有关史实,回答下列问题:(18分)
(1)两次工业革命中出现了哪些新兴工业部门?(各举两例)(4分)
(2)两次工业革命产生了哪些不同的后果?(生产力方面、社会关系方面、国际格局方面)
(8分)
(3)两次工业革命分别给中国带来了什么影响?(6分)
答案
(1)第一次工业革命:棉纺织业、机器制造业、交通运输业。(任选2项)。第二次
工业革命:电力工业、钢铁工业、化学工业。(任选2项)
(2)生产力方面:第一次工业革命,大机器生产出现,人类进入“蒸汽时代”,英国成
为“世界工场”;第二次工业革命,带来生产力的高度发展,人类进入“电气时代”。社
会关系方面:第一次工业革命:近代两大对立阶级形成;英国资本主义生产方式最终确
立。第二次工业革命:生产和资本高度集中,产生垄断组织;资本主义进入帝国主义阶
段。国际格局方面:第一次工业革命,造成先进的西方和落后的东方的格局;第二次工
业革命,东西方的经济联系更加密切,但东西方的差距进一步拉大。
(3)对中国的影响:第一次工业革命:第一次工业革命完成后,欧美列强发动两次鸦片战
争,中国开始沦为半殖民地半封建社会;近代工业产生;先进中国人向西方学习科学技术。
(任选2项)。第二次工业革命:第二次工业革命完成后,帝国主义掀起瓜分中国狂潮,中
国完全沦为半殖民地半封建社会;中国民族资本主义的发展;中国人救亡图存运动高涨。(任
选2项)。
解析
本题考查了两次工业革命的相关内容及产生的影响。
第一问:主要考查了学生对两次工业革命中产生的新兴工业的了解,要求学生能从蒸汽时代、
电气时代的角度来了解新型部门;
第二问:从所给三个方面考查两次工业革命产生的不同后果,考查学生概括历史的能力;
第三问:考查了两次工业革命对中国的影响,要求学生概括19世纪中期到20世纪初期中国
社会的变化。
举一反三
下列因素中推动英国进行工业革命的直接原因是( )
A.资产阶级统治的确立
B.圈地运动的进一步进行
C.市场需求的不断扩大
D.生产技术的不断积累

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第二次工业革命最突出的特点是( )
A.以重工业为中心
B.科学技术和生产紧密结合
C.范围更加广泛
D.两次工业革命交叉进行

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下列哪一项不是世界市场形成的方式( )
A.国际贸易的发展
B.人口和资本的流通
C.武力威逼和殖民统治
D.交通和通讯技术的进步

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世纪上半期,英国在世界舞台上处于一个非常特殊的位置。一个英国政论家对此
这样描述道:
现在看得很清楚,我们可爱的国家——大不列颠已经被分配承担为她的姐妹国家制造商品的
崇高使命。海洋彼岸的亲人将用我们的船只从密西西比河流域给我们运来他们种植的棉花;
俄罗斯将为我们的工厂和作坊贡献它的大麻、亚麻和铁矿石。我们熟练的机械工和技工制造
必要的机器,把这些原料织成精美的布匹,销往各国。所有的布匹都按我们的款式制造,并
使之符合人们的需要。我们的船只满载着原料归来,又将满载着制成品返回地球各个角落。
这种按照自然法则,用原料换制成品的办法使各个国家相互服务,显示人类的兄弟之情。
回答下列问题:
(1)19世纪上半期,英国在国际分工中处于什么地位?
(2)英国的这种国际地位是怎样形成的?
(3)世界市场是如何形成的?
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(1)第一次工业革命和第二次工业革命的区别与联系
(2)分析第一次工业革命首先兴起于英国的原因
题型:不详难度:| 查看答案
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