材料一 从1500至1763年的近代初期,是前几个时代中的地区孤立主义与19世纪的欧洲世界霸权之间的一个中间阶段。在经济上,这一时期中,欧洲人将他们的贸易活动实
题型:不详难度:来源:
材料一 从1500至1763年的近代初期,是前几个时代中的地区孤立主义与19世纪的欧洲世界霸权之间的一个中间阶段。在经济上,这一时期中,欧洲人将他们的贸易活动实际上扩展到世界各地,不过,他们还不能开发那些巨大的本陆块的内地。虽然洲际贸易达到了前所未有的规模,但贸易量仍远远低于以后世纪中所达到的数量。 ——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 一位英国人在1906年8月的一封信中说道:我以为东方必将发生一场变革。日本的胜利似乎已对整个东方产生了显著的影响……此外,俄国革命也在这里产生了极为惊人的影响。俄国的事态已引起人们极大的关注,人们似乎已开始被一种新的精神支配:他们厌恶统治者,并以俄国为例,开始认为有可能建立另一种更好的政府形式。 ——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)依据材料一指出所述“近代初期”起止的标志性事件。结合所学知识分析这一时期“欧洲世界霸权……远远低于以后世纪”的原因。 (2)材料二中的“新的精神”和“更好的政府形式”分别指的是什么?结合所学谈谈欧洲扩张与“俄国的事态”的关系。 |
答案
(1)标志:新航路开辟和英国工业革命。 原因:工场手工业时期的欧洲经济实力不够强大;资本主义制度还未广泛建立,欧洲的扩张缺乏政治后盾;缺乏新式交通工具等海外扩张的技术保障;欧洲以外地区传统经济的抵制。 (2)列宁主义(或马克思主义)和无产阶级政权。 关系:欧洲扩张推动了俄国资本主义发展及无产阶级队伍壮大;俄国经济发展的相对缓慢激化了国内矛盾;马克思主义传播在俄国形成无产阶级政党及其理论,布尔什维克党领导下革命形势日渐成熟。 |
解析
本题考查工业文明的兴起、传播及其影响。第(1)问,“标志性事件”应根据时间来判断,“原因”可以从政治、经济、交通等角度回答。第(2)问,“指的是什么”注意时间是1906年,这一时期俄国的无产阶级革命正在酝酿中;“关系”据所学知识从欧洲扩张推动了俄国十月革命爆发这一角度回答。 |
举一反三
材料一 历史证明我们以及那些与我们抱有同样想法的人都是错误的。历史指出:在那个时候,欧洲大陆的经济状态,还没有成熟到可废弃资本主义的生产,经济革命证明了此点。自1848年以来,经济革命席卷了整个欧洲大陆,而在法国、奥地利、匈牙利、波兰和最近在俄罗斯,大工业第一次真正确立起来,又把德国变成一个第一流的真正工业国——一切都是在资本主义的基础上,所以,这个资本主义的基础,在1848年,还是很有发展能力的。——恩格斯《法兰西阶级斗争》序言 材料二 资产阶级社会的特殊任务是世界市场的建立——至少大体是如此以及以此为基础的生产的确立。世界既然是圆的,加利福尼亚和澳大利亚的移殖实施,中国和日本开发以后,这个行程像是已经完成。对于我们,目前的重大问题是这样:在欧洲大陆,革命是迫在眉睫了,一开头将采取社会主义性质的革命。但是,资产阶级社会的运动既然是在更广大的地区继续向上发展,这种革命是不是无可避免地将在一小地区被粉碎呢? ——1858年10月8日马克思致恩格斯的信 请回答: (1)材料一中恩格斯所说的“错误的想法”指什么?为什么说这种“想法”在当时是“错误的”? (2)材料二中,马克思预言“社会主义性质的革命”在欧洲大陆“迫在眉睫”的根据是什么?这与恩格斯的论述有无矛盾?为什么? (3)材料二中,马克思对“目前的重大问题”的分析中,肯定了哪几种进步的运动? (4)依据材料一和材料二,说明为完成“社会主义性质的革命”,先进阶级在1858年后20年内作过什么积极的努力? |
一篇历史论文的关键词含有“社会主义运动”、“妥协”、“制度设计”等关键词,据此推断这篇论文的题目不可能是A.《17世纪英国宪政革命的博弈分析》 | B.《1791—1875年法国宪法频繁变更的历史分析》 | C.《浅谈辛亥革命及对中国政治现代化的影响》 | D.《联合国的建立与挑战》 |
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“随着资产阶级的发展,随着贸易自由和世界市场的确立,……各国人民之间的民族孤立性和对立性日益消逝下去。……联合的努力,至少是各文明国家的联合的努力,是无产阶级获得解放的首要条件之一”。表明马克思、恩格斯分析无产阶级斗争的角度是A.经济全球化角度 | B.政治多极化角 | C.生产社会化角度 | D.文明趋同化角度 |
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某同学在学习“从科学社会主义理论到社会主义制度的建立”这一专题内容时,自制了多张学习小卡片,请指出下面展示的这张卡片中有几处是正确的
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19世纪的欧洲出现了一种“批判”的“主义”,对资本主义的矛盾和弊端作了广泛深刻的揭露和批判,倡导建立一个符合理性和正义要求的新社会,以宣传和示范方法来实现其主张。这种“批判”的“主义”是( )A.人文主义 | B.自由主义 | C.空想社会主义 | D.科学社会主义 |
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