中国的四大发明,推动了中华文明和世界文明的进步。观察下列图片,结合所学知识,回答问题: (1)读上图,图中这两大科技成果分别产生于哪一时期?结合所学知识,简要说

中国的四大发明,推动了中华文明和世界文明的进步。观察下列图片,结合所学知识,回答问题: (1)读上图,图中这两大科技成果分别产生于哪一时期?结合所学知识,简要说

题型:不详难度:来源:
中国的四大发明,推动了中华文明和世界文明的进步。观察下列图片,结合所学知识,回答问题:
 
(1)读上图,图中这两大科技成果分别产生于哪一时期?结合所学知识,简要说明哪些社会需求推动了上图发明的产生与发展?
(2)中国印刷术传到欧洲后,约在15世纪中期,德国人首先采用了铅活字印刷技术。自此,铅活字统领世界印刷业 500年。马克思认为,印刷术是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明之一,它是“变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力”。简要说明印刷术对欧洲早期资本主义发展所产生的“强大的推动力”。
答案
(1)东汉时期,蔡伦改进造纸术,发明蔡侯纸;北宋时期,平民毕升发明活字印刷术。造纸术的发明和改进,一是因为在社会经济的发展的推动下,文化教育也得到发展,人们需要书写更多的文字,而笨重的竹木简和昂贵的缣帛都不适应人们的需要,所以改进书写材料成为必要。活字印刷术的发明,是因为,科举制的实行、文化教育的发展、社会经济的发展,对印刷品的需求增大,而呆板的雕版印刷术已不能满足这种需求。活字印刷术节省印刷费用,大大提高了印刷效率。(2)活字印刷术传到欧洲,为文艺复兴和宗教改革提供了科学技术武器,欧洲的新兴工商业资产阶级者利用这一科学武器,印刷书籍,宣传人文主义思想,打破封建教会对文化的垄断,为近代欧洲反封建斗争发挥了巨大作用。
解析
本题主要考查中国的四大发明中造纸术和印刷术的产生、外传以及对人类文明进程所做出的巨大的贡献。回答本题首先需要通过识图提炼出有效信息与造纸术与活字印刷术有关,然后再结合所学知识作答
举一反三
中国古代科学技术处于世界领先地位,但近代科学技术落后于西方。
材料一 《中国的世界记录》收录的中国古代科技成果统计
类别
数学
天文历法气象
地学
化学
农学
机械
水利
轻工
兵器
项数
22
25
25
9
25
7
7
8
8
材料二:英国学者李约瑟博士在对中国科学技术发展进行研究后发现,16世纪前,中国的科学技术发展水平远远超过西方,除“四大发明”外,还有很多发明,如机械钟、铸铁技术、瓷器、万向架、马镫马具、独轮车,拱桥等都首创于中国。“为什么近代科学只在欧洲文明中发展,而未在中国文明中成长?”这个疑问被学术界命名为“李约瑟难题”,引起国内外学者的广泛关注。
材料三 欲致吾之知,在极物而穷理也。如今为此学而不穷天理、明人伦、讲圣言、通世故,乃兀然存心于一草木、器用之间,此是何学问?
回答下列问题:
(1)据材料一,中国古代领先世界的科学技术主要分布在哪些领域?为什么会有这一特点?
(2)以我国古代科学技术成果为例,说明当时我国是“发明和发现的国度”。
(3)鸦片战争前夕,英国的工业革命已进行了七十余年,而中国还在传统科技中徘徊。根据所学知识和材料三,指出中国近代科学技术落伍的原因。
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下列三幅图片可能出现在那本著作中
A.《甘石星经》B.《九章算术》C.《农政全书》D.《本草纲目》

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下图所反映的文化现象最早出现在                                  (    )
A.西汉B.东汉C.隋朝D.北宋

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美国学者罗伯特·坦普尔通过比较研究认为:“近代世界赖于建立的种种基本发明与发现,可能有一半以上来源于中国。”下列“源于中国”且对“近代世界”的建立产生了深刻影响的发明是                                                             (    )
A.指南针B.地动仪C.内燃机D.电动机

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1997年11月江泽民在哈佛大学演讲时说:“中国的历史文化始终处在发展之中……也是通过同世界各国的相互交往、相互学习而进步的。”能证明的明朝史实是      (     )
①伊斯兰教基督教开始传入中国   ②郑和七下西洋与各国友好贸易
③玉米、烟草、甘薯等传入中国   ④欧洲传教士带来西方科学著作
A.①②③B.②③④C.①③④D.①③④

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