我校高一年级在学习了辛亥革命的历史后,有五位同学表达了各自对这场革命的看法。其中哪些同学的观点符合辛亥革命的实际情况(    )甲:辛亥革命结束了统治中国两千多

我校高一年级在学习了辛亥革命的历史后,有五位同学表达了各自对这场革命的看法。其中哪些同学的观点符合辛亥革命的实际情况(    )甲:辛亥革命结束了统治中国两千多

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我校高一年级在学习了辛亥革命的历史后,有五位同学表达了各自对这场革命的看法。其中哪些同学的观点符合辛亥革命的实际情况(    )
甲:辛亥革命结束了统治中国两千多年的封建制度
乙:辛亥革命沉重打击了帝国主义在中国的统治
丙:辛亥革命后建立了资产阶级共和国,使人民获得了一些民主和自由权利
丁:辛亥革命是中国社会近代化进程中的里程碑
A.乙丙丁B.甲乙丙C.甲乙丙丁D.甲乙丁

答案
A
解析

试题分析:联系说学知识可知,甲:辛亥革命结束了统治中国两千多年的封建制度,这一说法是错误的,辛亥革命推翻了专制制度,而非封建制度。乙:辛亥革命沉重打击了帝国主义在中国的统治,,这一说法正确;丙:辛亥革命后建立了资产阶级共和国,使人民获得了一些民主和自由权利,这一说法正确;丁:辛亥革命是中国社会近代化进程中的里程碑,这一说法正确;故此题应选A项
点评:此题为组合选择题。此类选择题的每个备选项都是由两个或两个以上的知识点组成,要求选出其中正确的一组,实际上是多项选择题的变形。将同类选项按一定关系进行组合,通常在题干中列出三组或三组以上的历史知识,并冠之以数字序号,然后分解组成备选答案作为选项。也可以构成否定形式,可据题意从选项中选出符合题干的应该否定的一个组合选项。解答时可采用选基法或列式法。首先,选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点,然后顺藤摸瓜,选出答案。列式法是将所有选项的数字列坚式,四个选项都有的可确定,其他排除,从而缩小思考范围,在此基础上进行判断。
举一反三
某地拟建辛亥革命纪念馆,以纪念在辛亥年间首先发动的反清武装起义等事,这一地点应该是 (    )
A.广东广州B.江苏南京C.日本东京D.湖北武昌

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胡锦涛在纪念辛亥革民100周年时谈到,1840年鸦片战争以后,中国逐步成为半殖民地半封建社会,西方列强野蛮入侵,封建统治腐朽无能,国家战乱不已,人民饥寒交迫,中国人民和中华民族遭受了世所罕见的深重苦难。材料揭示了辛亥革命的背景有( )
①民族危机严重 ②清政府腐败无能
③人民生活困苦 ④革命活动不断
A.①②③B.①②③④
C.②③④D.①②④

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下列有关中华民国临时政府的表述,不正确的是(   )
A.正式成立是在1912年B.维护地主阶级的利益
C.以革命派为主体的政府D.同盟会成员掌握实权

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南京临时政府颁布的《临时约法》是中国第一部资产阶级民主宪法,它规定(  )
①国家主权属于全体国民    ②总统有权单独颁布法令
③国民享有居住、言论等自由 ④确立三权分立的政治体制
A.①②③B.①②④
C.①③④D.①②③④

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阅读下列材料:(20分)
材料一  中国古代专制主义中央集权制度对中国社会影响广泛而深远。对官员服饰有明确的规定,据《明史·舆服志》载“皇帝常服:……袍黄,盘领,窄袖,前后及两肩各织金盘龙一。……天顺二年,定官民衣服不得用蟒龙、飞鱼……并玄、黄、紫诸色。违例奏请蟒衣、飞鱼衣服者……治以重罪。”
材料二  明代文武官员常服主要标识等差表(赵连赏《明清官员的补服》)
品序
文官
武官
带饰

仙鹤
狮子


锦鸡
狮子
花犀

孔雀
虎豹
金钑花

云雁
虎豹
带饰

白鹇
熊罴
银钑花

鹭鸶

素银

鸂鶒

素银

黄鹂
犀牛
乌角

鹌鹑
海马
乌角
材料三  中国古代的中央集权制度,从其产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。如果这一制度被削弱,此国家准出问题。传统农业对水利有着更多的依赖,从大禹治水到清代多次治理黄河,无不集中了大量的人力物力,这是靠一家一户的小农无法实现的……秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构,做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同,对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续,都起着不可替代的作用。
——摘自《凤凰网》
材料四:江泽民在“十五大”的报告中指出:“辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命……为中国革命的进步打开了闸门,使反动统治秩序再也无法稳定下来。”
材料五:“对于许多未经过帝王之治的青年,辛亥革命的政治意义是常被低估的,这并不足怪,因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。”
材料六:民国初年,全国报纸总数高达500余家,不少报纸以“民主”“民权”“民国”“国民”命名;全国报纸发行总数达4200万份,“读报者虽限于少数人,但报纸发表之意见,有公众的或私人议论,几乎下等之苦力,亦受其宣传”。
材料七:民国三年,戴季陶遇见一个老农,因戴氏身着日本服装,老农遂问其国籍。戴称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状,似绝不解中华民国为何物者”。当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时,老农茫然惶然,连声说:“我非革命党,我非中华民国人。”
请回答:
(1)秦朝开创的专制主义中央集权制度主要包括哪些具体制度?(3分)
(2)从材料一和材料二,概括说明君和臣、臣和臣之间衣着和配饰有何特点?(2分)这种特点反映的实质问题是什么?(2分)
(3)依据材料三概括中央集权制度对推动中华民族发展的作用。(3分)
(4)依据材料四、五、六,你将如何评价辛亥革命?(6分)
(5)依据材料七,你又将如何评价辛亥革命?(2分)
(6)综合以上内容你认为在评价历史时应该注意什么?(2分)
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