有学者指出:“洋务新政三十年的发展是畸形的,经不起考验,1894年那场局部战争不仅使三十年举国之力创办的北洋海军毁于一旦,而且在精神层面摧毁了中国知识阶层先前的
题型:不详难度:来源:
有学者指出:“洋务新政三十年的发展是畸形的,经不起考验,1894年那场局部战争不仅使三十年举国之力创办的北洋海军毁于一旦,而且在精神层面摧毁了中国知识阶层先前的自信,或者说自负。”对材料中洋务新政“畸形”的理解,正确的是A.洋务运动是地主阶级主持进行的 | B.洋务运动是以求富求强为目标 | C.洋务运动没有全面推进近代化进程 | D.洋务运动建立的北洋海军缺乏战斗力 |
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答案
C |
解析
试题分析:洋务新政即洋务运动,以“中学为体,西学为用”为指导思想,利用西方先进技术维护清王朝的统治,在经济、军事、教育等领域开始了近代化历程,但没有在政治领域推进近代化,导致了经济活动和政治体制的严重脱节,使洋务新政体现出“畸形”的特点,故C项符合题意。材料强调的洋务新政的“畸形”是在实行过程中的失衡,与推动力量和终极目标没有必然联系,历史上也有许多旧力量推动新变革并取得成功的例子,A、B两项错误;洋务新政的“畸形”是就其总体情况而言,不是局限于某一发明,D项错误。 |
举一反三
(18分)19世纪末20世纪初,中国文化教育领域发生了重大变化。阅读材料,回答问题。 材料一 表1为1902~1904年译书统计简表。 表1
国别 译书类别
| 英
| 美
| 日
| 其他
| 总计
| 百分比
| 哲学宗教
| 10
| 2
| 23
| 2
| 37
| 7.0
| 文学艺术
| 8
| 3
| 4
| 11
| 26
| 4.9
| 史地
| 8
| 10
| 90
| 20
| 128
| 24.0
| 社会科学
| 13
| 3
| 83
| 37
| 136
| 25.5
| 自然科学
| 10
| 9
| 73
| 20
| 112
| 21.0
| 应用科学
| 3
| 3
| 24
| 26
| 56
| 10.5
| 杂录
| 5
| 2
| 24
| 7
| 38
| 7.1
| 总计
| 57
| 32
| 321
| 123
| 533
| —
| 百分比
| 10.7
| 6.0
| 60.2
| 23.1
| —
| 100.0
| ——据左玉河《从四部之学到七科之学》 材料二 表2为京师大学堂专业设置简表。 表2
科目
| 专业
| 备注
| 经学科
| 周易、论语、春秋、理学等
| 各科预科阶段均须 开设的课程:经学大义 人伦道德 中国文学 外国语 体操
| 政法科
| 政治、法律
| 文学科
| 中外史学、地理、文学等
| 商 科
| 银行及保险、关税等
| 格致科
| 算学、化学、物理等
| 农 科
| 农学、林学等
| 工 科
| 机器、造船、电气等
| 医 科
| 医学、药学
| ——据1904年《奏定大学堂章程》 (1)据表1,说明这一阶段译书活动的主要特点,并分析其形成原因。(8分) (2)据表2,说明京师大学堂的专业与课程设置如何体现了“中体西用”的办学思想。试从经济和政治两个方面,分析其对中国现代化的影响。(8分) (3)基于以上分析,概括指出文化教育与社会发展的关系。(2分) |
“……(清政府)在观察强大对手的优点时,不归功于对手的强壮如牛,反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套……运动的目的就是弄那么一副漂亮的拳击手套。”关于文中的“运动”,表述不正确的是A.是中国近代化的起步 | B.对封建教育进行了冲击 | C.创办的企业都是资本主义性质 | D.中国的国防观念发生了变化 |
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《中国近代现代史资料选编》记载,“洋商见我工商竞用新法,深中其忌,百计阻抑,勒价停市。上年江浙、湖北等省,缫丝、纺织各厂,无不亏折,有歇业者,有抵押与洋商者。”它反映了。A.中国纺织业市场自由竞争的残酷,纷纷破产 | B.传统手工业不敌外来工业 | C.中国民族制造业处境的艰难,纷纷破产 | D.洋商对有关中国企业的压迫 |
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近代中国,面对西方工业文明冲击,很多有识之士意识到,在机器竞争时代,“多机器则强,少机器则弱”。于是纷纷兴办实业以救国,中国工业化开始艰难起步。其标志是A.洋务运动 | B.义和团运动 | C.太平天国运动 | D.鸦片战争 |
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冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出:“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术。”下列近代企业中,其兴办宗旨与冯桂芬的观点相似的是A.江南制造总局 | B.保兴面粉厂 | C.大生纱厂 | D.南洋兄弟烟草股份有限公司 |
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