下图中对促进中国近代思想启蒙起了重大作用的著作是 A B
题型:不详难度:来源:
下图中对促进中国近代思想启蒙起了重大作用的著作是 A B C D |
答案
C |
解析
严复翻译了《天演论》,他是系统的将近代西方文化介绍到中国来的第一人。 |
举一反三
近代中国一些进步思想家主张进行政治制度的改革,但在向西方的学习仅仅停留在器物方面的思想家及其论著是( )A.魏源的《海国图志》 | B.洪仁王的《资政新篇》 | C.梁启超的《变法通议》 | D.孙中山的《建国方略》 |
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我国近代的新式教育创始于A.“新思想萌发”时期 | B.洋务运动中 | C.维新变法期间 | D.辛亥革命后 |
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新式学堂与旧式学校教育相比,其主要“新”在A.允许教会办学 | B.普遍聘任外国教习 | C.改变教学内容和培养方向 | D.废止科举考试 |
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中国古代科技长期领先于世界,我国先进的技术成就和在天文、数学、化学、医学等方面的科学知识,向东传播到朝鲜和日本,向南传播到印度,通过丝绸之路,向西传播到波斯、阿拉伯,并且扩展到欧洲,历史上称其为“东学西渐”。后来中国逐渐落后于西方,开始出现“西学东渐”,鸦片战争后,这种现象更为明显。据此回答下列问题: (1)分析“东学西渐”与“西学东渐”的相同点。(4分) (2)比较“东学西渐”与“西学东渐”的不同点。(4分) (3)通过上述比较,你能得到哪些启示?(2分) |
阅读下列材料: 材料一:李鸿章指责清朝的一些官僚说:“中国士大夫沉浸于章句小楷之积习,武夫悍卒又多粗蠢而不加细心,以致所用非所学。无事则嗤外国利器为奇技淫巧,以为不必学;有事则惊外国利器为变怪神奇,以为不能学。不知洋人视火器为身心性命之学者已数百年。” ──《筹办夷务始末》 材料二:同治十三年,李鸿章奏:“东南边疆万余里,各国通商传教,来往自如,麋集京师及各省腹地,阳托和好知名,阴怀吞噬之计,一国生事,诸国构煽,实为数千年来未有之变局。轮船电报之速,瞬息千里;军器机事之精,功力百倍,炮弹所到,无坚不摧,水陆关隘,不足限制,又为数千年来未有之强敌。” ──《李文忠公奏稿》 材料三:(日本)该国近年改变旧制,……其变衣冠,易正朔,每为识者所讥。然如改习西洋兵法,仿造铁路火车,添置电报,开煤矿,自铸洋钱,与国计民生不无利益。并多派学生赴西国学习器艺,多借洋债,与英人暗结党援。其势日张,其志不小。故敢称雄东土,藐视中国,有窥犯台湾之举。 ──1874年12月10日李鸿章奏折 请回答: (1) 据材料一、二概括李鸿章是怎样批驳旧官僚的?根据洋务派对待近代技术的态度评价李鸿章的观点。 (2) 材料三反映出李鸿章对日本变革持怎样的认识? (3)结合所学知识说明中日不同的变革对近代中日两国产生的影响。 |
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