比利时漫画家埃尔热于1929年所著的《丁丁在苏联》反映了记者丁丁前往苏联实地采访的经历。下列场景中，当时丁丁不可能经历的是( )A．在某农场看到一幅农民开
题型：不详难度：来源：
比利时漫画家埃尔热于1929年所著的《丁丁在苏联》反映了记者丁丁前往苏联实地采访的经历。下列场景中，当时丁丁不可能经历的是( )| A．在某农场看到一幅农民开拖拉机的宣传画 | | B．听到不远处钢铁厂传来的刺耳机器轰鸣声 | | C．看到远处莫斯科市民排着长队购买日用品 | | D．与扬可夫去集贸农场在一肉摊前讨价还价 |
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答案
| D |
解析
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合材料中的时间特征“1929年”可知当时苏联正进行农业集体化和大规模的工业化建设，苏联正推行计划经济模式，所以D项说法不可能在当时出现，不符合史实，A B C三项符合史实。
点评：“斯大林模式”是苏联社会主义建设中最突出的特征，具有明显的两面特征：积极影响，迅速的实现了苏联的社会主义工业化，开创了一种新的经济发展模式，但也造成了巨大的消极影响，片面发展重工业，导致农业和轻工业长期处于落后状态，人民生活水平提高缓慢；国家从农民那里拿走的东西过多，农民的生产积极性不高；长期执行计划指令，压制了地方和企业的积极性，阻碍了苏联经济的持续发展。计划经济体制日益僵化，成为苏联解体的重要原因。 |
举一反三
保尔在一次会议上对自己作出剖析：“我们过去所受的教育，只知道对资产阶级要怀有刻骨的仇恨，所以新经济政策一来，我们便认为是反革命。其实党向新经济的过渡，是无产阶级同资产阶级斗争的一种形式。”保尔的这一剖析说明当时他已认识到( )| A．实行粮食税有利于促进农业生产恢复发展 | | B．新经济政策是向社会主义过渡的正确道路 | | C．恢复货币和商品流通并不是发展资本主义 | | D．新经济政策能改善工农联盟并能巩固政权 |
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2008年某国新出版的历史教科书说：“它是人类历史上第一次以国家调节市场的尝试，主要任务在于解决工业化市场任务，建立工业化社会的基础。”符合该评价的历史事实是| A．斯大林模式 | B．新经济政策 | C．罗斯福新政 | D．中国改革开放 |
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列宁指出：“在分析任何一个社会问题时，马克思主义理论的绝对要求，就是要把问题提到一定的历史范围之内。”下列事件不能体现这一观点的是| A．毛泽东提出“工农武装割据”的革命思想 | | B．1958年为加快建设发动“大跃进”和人民公社化运动 | | C．中国建立社会主义市场经济体制 | | D．在苏俄建立初期推行战时共产主义政策 |
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| 有人说新经济政策是“布尔什维克转向资本主义”，有人说罗斯福新政是“社会主义计划经济”，这两种说法的共同缺陷是：①没有从政策实施的根本目的上看问题 ②没有看到政策仅在一定限度范围内调整 ③看现象，不看本质 ④没有从发展、辩证的角度看问题。 |
阅读下列材料，回答问题：
材料一 20世纪20年代，西方各国从第一次世界大战中恢复过来，各个主要工业国家的工业生产总值都达到或超过一战前水平的1.5倍。一些欧美经济学家称资本主义已消灭了贫困，空前的繁荣让他们充满信心。美国作为西方世界的代表，一度曾被人们看作“繁荣”、“发展”、“强大”的典型，华盛顿宣称繁荣将永驻人间。
几乎在同一时期，在东方一个国度，也正在诞生奇迹，从1917年十月革命开始，这个占世界陆地总面积近五分之一的国家，在不到二十年的时间里发生了翻天覆地的变化。它以令人难以置信的速度，走完了欧美国家通常需要几十年、甚至上百年才能走完的工业化路程……莫斯科一时成为红色麦加，受世人膜拜。 —— 摘编自《美苏交锋》
材料二 在这个不幸的年代，我们要制定出一些计划来，把希望重新寄托在那些压在金字塔底层。被人遗忘了的人身上……合众国的人民并未气馁，困难中他们要求的是有领导的纪律和方向。他们已经选择我来作为他们实现遗忘的工具，……我坚信，在当前的危机时期，你们也会再一次对领导表示支持。 ——罗斯福在竞选总统的首次演讲
材料三：1928年苏联开始实行第一个五年计划，斯大林就认为，在没有外国贷款的情况下，我的工业化资金只能靠我自己内部来积累，那主要当然要来自于农业……斯大林在苏联工业化时，实际上是把农业作为“殖民地”了。苏联工业化开始时，农民不但要缴纳直接税和间接税，还要低价出售农产品和高价买进工业品，价格剪刀差使资金从农业流向工业……集体化使大规模的农庄代替了以往的小块田地，这就使资本(机器、拖拉机等)应用于土地成为可能，这有利于提高人均产量。集体化又使上级机关更容易通过管理手段来控制集体农庄的剩余产品。 ——摘编自(美)帕尔默、科尔顿《世界近现代史》
（1）结合材料和所学知识分析，20世纪二三十年代的美国和苏联成为世界共同关注的主要原因分别是什么？（5分）
（2）根据材料二和所学知识分析罗斯福总统认识到30年代的美国出现了哪些严重问题？（3分）
（3）材料三中，苏联在30年代实施什么农业政策？怎样理解“把农业作为‘殖民地’了”？ 这对苏联国民经济发展有什么影响? （10分）
（4）罗斯福和斯大林的农业政策及其实施效果给我们什么启示？（2分） |
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